“科技小制作”工作计划

活动目标

      为了进一步推进我校科普工作的 开展活跃校园文化增强儿童的科技创新意识与实践能力促进素质教育的全面发展特成立“科技小制作”兴趣小组。科技小制作的特点在于一个“小”字结构简单材料好找加工容易见成果快。非常适合小学生参与制作。此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想同时为学生提供展示个性的平台培养学生自主探究科学的兴趣和能力让学生体验科学的魅力从而全面提高学生的科学素养。

具体任务与要求

      学生可以将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥自由地表现丰富的想象力与创造力。为实现人人参与要求每班成立科技制作小组长期在班级内部开展各种小发明、小制作、小实验和小考察活动保证科技创新教育的顺利开展并将科技创新教育的成果纳入班级年度考核计划当中发动同学们广泛参与。

三、教学目标

1、培养学生实际动手的能力要求每两周能做出成功的小作品。

2、形成良好的心理品质在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。

3、提高学生自学能力和审美能力实验与制作要求学生尽量使用生活中自己能寻找到材料。

4、培养学生的创新意识能自主或小组合作创造制作出小作品。

5、提高学生观察、思考问题的能力对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。

6、以小队为单位进行实验和制作形成较强的团队意识和和谐沟通的能力。

四、教学措施

学生为主体教师在过程中只适时的指导。

1、 以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。

2、加强学生环境保护、能源节约的思想鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。

五、活动安排

教师介绍一种小制作的方法和科学道理并用实物演示 引起学生兴趣学生根据这个道理自己去创新制作，变废为宝。