付淑平焦点网络初十五期中十六期坚持分享第308天2020.03.11周三坚持约练120次

今天下午七点到八点半，本周挑战约练第三次

约练感悟:

四感不牢，地动山摇

四感:安全感，亲密感，成就感，规则感。亲密感就是和家人、同学、老师等的关系。成就感就是自信心、抗挫能力，理想和现实的距离。规则感就是自律能力。

一个人的最佳发展区，一般人在距离地面1.6米的距离；还有能量在1.7米的距离，如刘老师；有的在1.8米的距离如徐维素老师；有的能量在1.9米的距离，如岳晓亮，马云等。还有的能量在1.5米的距离走着，非常吃力，想走却没有劲，他做不到，就是非常吃力的在走，如有些厌学的孩子；还有能量在一米四，就是爬着走的，如有些不能上学的孩子；还有一种想好他没力气，他只能一动不动，像流浪汉乞丐等。假如说孩子在厌学的等级，走着非常的吃力，他也想走快，可是就是没有劲，他做不到，只能摇摇晃晃的往前走，仍在努力往前走。这是对待这样的孩子，你是扶着他往前走，还是吼他呢？是指责不满，还是慈爱的给她以温暖搀扶着他走呢？看到孩子这样，应该对孩子怎么说呢？孩子，妈妈看到你很吃力，很辛苦，但你仍在努力的往前走，不轻言放弃。咨询老师打这个比方，让人心灵很震撼。想到自己的孩子作业多，压力大，任务重。以前我没有理解到孩子，反而还指责抱怨孩子做的不够好。想到这里很心疼孩子。孩子遇到困难时，妈妈应该理解孩子，支持孩子，帮助孩子度过难关，做孩子的坚强后盾。