绘本讲师训练营【35期】14/21实践原创《跑跑镇》

35017 王洁

《跑跑镇》是我一直想拿来做课程的一本书,除了因为它有奇妙的“碰撞创意”以外,还因为它纯粹的快乐。

今天到来的孩子年龄偏小,2-3岁之间,我把绘本中多次重复的“哒哒哒、哒哒哒—咣”与奥尔夫音乐的韵律融合到一起。孩子们拿着沙锤配合着音乐的节拍在老师的引导下,有节奏地演绎着绘本中的每一次奇妙碰撞。课程的最后,分发给孩子们两小团彩泥,一团黄色、一团蓝色,来做活动的延伸,由他们自己去探索黄色“哒哒哒”、蓝色“哒哒哒”,“咣”——绿色的过程。

孩子们玩得开心,因为这本书实在是太好玩了,以至于读这本书的大人和孩子都不觉得这是一本书,而是一个玩具。就连平时最调皮、坐不住的孩子也被每一次的“哒哒哒、哒哒哒”所吸引,他充满期待地等着每一次“咣”,然后大笑,一次次地,不厌其烦。

小猫和小鸟相撞、黑熊和白熊相撞、仙人球和小鱼相撞、小公主和海豚相撞、苹果和红宝石相撞、馒头和肉丸相撞……最后的小斑马和香蕉皮相撞,结果是什么呢?对于这个年龄段的孩子还无法回答也不能展开想象,但丝毫不影响他们从绘本中感受快乐,直到离场时,孩子们还在穿鞋的间歇,嘴里默念着“哒哒哒、哒哒哒—咣”,那一刻,我是快乐的。

今天是我的生日,第几个生日?不记得了!感谢《跑跑镇》,感谢孩子们,让今天的我无比快乐。

图片发自App
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