回忆我的英语老师

一说到英语,不由得想起我的英语老师。

我的英语是从初中开始学的,所以我的初中英语老师算是我的启蒙老师。

对于刚进入初中的我们来说,英语是一门新奇的学科,连带着英语老师也成了新新人类。

在各个学科里,英语老师和其他老师似乎就是不一样。如果语文老师儒雅,数学老师严谨,那么英语老师大多都是十分时髦的,这一点很符合英语这个学科,外来的,洋气的。

不仅如此,连称呼都不同,别的学科老师都是某某老师,英语学科却是Miss或者Mr某某。

我的英语启蒙老师是一个姓程的女老师,当她刚刚出现在我们那所乡镇中学的课堂里时,我们都屏住了呼吸。

那是一个个子高高的年轻女老师,刚从师范学校毕业,还带着一点稚气,大大的眼睛像会说话一样,吃惊的时候眼睛就显得更大了,连嘴唇也配合着微微张开。

在那个流行卷发的年代里,理发馆里一到过年过节就飘着烫卷发的焦糊味儿,大街小巷到处都是各种各样的卷发:大波浪、中卷、方便面小卷儿……

实在话,虽然当时流行卷发,但我真没get到几个卷发漂亮的人,大多都是赶流行罢了,不管好不好看,先赶上流行再说。

但是程老师却剪了一头短发,程老师的短发很适合她,和她圆圆的脸庞,大大的眼睛很协调。当她顶着一头短发出现在我们面前时,扑面而来的是一股朝气蓬勃的青春气息。

直到现在还记得她第一次站在讲台上的样子,挺拔、健美、青春洋溢,毫不矫揉造作,和周身上下的夹克、牛仔那么相配。

也许从那一刻起,我们就喜欢上了这个新来的英语老师,连带着也喜欢上她所教的那门学科——英语。

在我们当时那个年龄,经常会因为讨厌一个老师讨厌一个学科,也会因为喜欢一个老师喜欢上一个学科,走过那个年龄的我成为一个老师后也深深感到:想让学生喜欢你教的学科,首先要让学生喜欢上你。

因为程老师,我们都开始拼命学英语,好讨老师喜欢。十四五岁的女孩子,还在心里把自己看做丑小鸭,看到眼前出现一个天鹅一样美丽的女老师,不自觉当成自己心中的偶像。程老师满足了我们对成年女子的幻想,如果长大,长成程老师的样子就行。

尽管英语并不好玩,叽里咕噜跟鸟语一样,但是因为程老师教,连做卷子都不枯燥了。班里掀起一股学英语的浪潮,早读背课文背得哇哩哇啦,每次小测大家都憋着一股劲儿,对英语不开窍的我竟然也考得不错。

元旦的时候,大家都给程老师送贺卡,我别出心裁自己做了一张贺卡送给老师,画了画,写上祝福语,外面套上一层塑料薄膜,虽然看着没有买的洋气,但是却有着一份纯真的热情。

程老师从初一开始一直教到我们中学毕业,她不仅热情漂亮,而且认真负责,对待工作对待学生既严格又亲切,当时我们班换过几个任课老师,都管不住学生,只要程老师一站到讲台上,同学们就鸦雀无声了。

与其说我们害怕她,不如说我们喜欢她,在一个喜欢的老师面前,每个人都会展现自己最好的一面,连爱捣蛋的男生也是这样。

在仓皇匆促的青春岁月里,曾经出现这样一位女性,程老师为我们呈现出女孩子阳光而健康的一面。至今都记得她走路时昂首阔步的样子,那种姿态在一般女孩子身上很难见到,在我认识的女孩中,只有一个高中女生这样走路。

读高中后就和程老师失去了联系,听说她后来离开了乡镇中学,调到了县里中学,找到一个不错的对象。我想无论到哪里,程老师都会过得不错,因为她是那样自信而美丽的一个女子。

告别乡镇中学我来到县里读高中,在这里,我遇到了我的第二个英语老师。

这是一个典型的英语老师,一头大波浪卷发,一副大圆眼镜,衣着时髦,笑声爽朗,是我想象中的英语老师。

说起来我和老师有更多接触机会,因为我就是班里的英语课代表,但是,我和这个英语老师却并不投缘。

按说课代表和老师的关系应该比别的同学更密切,因为每天都要往办公室找老师,但是我和高中英语老师却始终关系不融洽,反倒是语文老师和我更投缘,我似乎被按错了位置。

把一个人放到不该放的位置,就会造成人的错位,高中时期的英语课代表工作就曾经让我感到十分不快乐,我想不仅我不喜欢英语老师,她也不喜欢我。

我曾经看到她和别的同学有说有笑,可是这种融洽在我们之间却很少出现,我看到的似乎总是她气急败坏的一面和不耐烦的表情。

比如我把作业交到办公室的时候,她会皱着眉:怎么这么少?一时间我感觉局促不安,好像没交作业的是我。比如,当我问她某道题的时候,她会显出很不耐烦的样子。

即便她偶尔对我显示出亲昵的样子,比如靠近我问我什么事情的时候,我反倒感觉浑身不自在。

现在家长们都提倡孩子进重点中学重点班,似乎只要到了大家都认为好的环境里孩子就一定能学好,其实未必。与其选择最好的环境不如选择最合适的环境,如果一个环境不能带给孩子足够的安全感和愉悦感,再好也起不到促进作用。

拿我来说,虽然初中在乡镇中学,但我的英语还学得不错,可是到了县里上高中,还做了英语课代表,英语却始终徘徊不前,成绩不升反降。这样,面对英语老师的时候,我更加紧张慌乱。

直到高三时,我买了一本比较好的英语资料,通过钻研那本资料我获益良多,成绩才渐渐上升到一百分以上。

也许是那时候的我过于敏感了,最主要的是我们气味不相投,所以彼此欣赏不到对方身上的优点。

从高中英语老师身上我并非没有收获,至少让我懂得:作为一个老师,总有不喜欢你的人,无论你是否喜欢她,都应该接纳她和她的不喜欢。

相比语文老师,我与英语老师的缘分十分有限,不管相伴的记忆是否美好,都感谢她们曾经在我生命里出现并留下一段特别的记忆。

2022-12-3

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