本次课程和作业的感悟：
这幅画虽然用了三分钟左右时间画完了，但是里面所包含的信息经过分析，确实能够看出本人的一些想法，一些情绪。看画识人，看画愈人，并且能够通过画来帮助人，这确实是一件非常有趣的事情。
画作主题：房树人《若隐若现》
画者基本信息：男、43岁、教师、
整体印象
1、印象关键词：若隐若现、防御。
2、绘画时间 ：3-4分钟，说明画者具有防御性。
3、绘画顺序 ：房，树、人 ，说明画者最重视家庭。然后注意树，最后是个人。
4、涂抹和擦拭 ：小女孩的头发有涂抹。说明画者有很多烦恼和压力，并且缺乏稳定性。
一、总：全局着眼
1、画面大小：大小适中，说明画者自我认知良好，有自信心，有把握度，自我控制力强，人际交往顺畅，环境适应良好。
关键点：4/5，1/9，其余正常，越大越外向自信
2、画面位置：中间。说明画者关注现实，原始反应，情绪情感。
关键点：上中下、左右、四个角
3、线条特点：用笔力度轻，弧线条居多。说明画者自卑，不自信，无力感，心理能量低或受压抑。柔和性格，善于变通，依赖，情绪化。
关键点：长短、轻重、曲直、断续
4、色彩分析：不详。
没有，就不分析
二、分:内容分析
房子——
整体：偏右，说明画者没有安全感。
类型：单面房，说明画者内向单纯，思维简单，缺乏想象。用笔力度很轻，
屋顶：大，说明画者想法比较多，行动少，空想成分多些。
墙壁：弧形线条。说明画者性格柔和，善于变通，有依赖依恋的感情。
门：门大，一侧线条来回画。说明面者在现实状态中人际关系是比较开放的，愿意与人交往，对他人比较有依赖性。
窗：窗户比较大。说明内心的真正想法比较多。
烟囱：没有
台阶、走道、栅栏等： 地平线。说明画者是孤独，不必理解，被忽视，或者是怀才不遇，希望退隐，有较高的精神追求。
人物——
整体：小，说明画者内向，自卑，不自信，胆怯，偏右偏下，怀念过去，多愁善感。缺乏安全感。又回到曾经创伤，起点位置，有一种退行。
类型（火柴人、正侧背面、异性、动态等）：侧面人。方向朝左。说明画者给人神秘感，性格内敛，有防御，朝左，感性，留恋过去。
头部：大，或者认为自己是个有想法或有智慧的人。或者是沉溺于空想或幻想。
头发： 涂黑。说明画者烦恼比较多一些，有压力。
面部：椭圆形没有五官。说明画者性格温和，单纯可爱。柔和好相处。说明画者自我认知不清，比较敏感，不自信，有忌讳心，逃避人际关系，很难适应环境。
眉毛：无
眼睛：无
鼻子：无
嘴巴：无
耳朵：无
脖子：短粗。说明画者脾气暴躁。脾气比较大。
肩膀： 滑肩，说明画者不想承担责任，不操心。
躯干：不详
手臂（胳膊）：纤细的胳膊。画者有想法，心有余而力不足。
手：无，缺乏行动力。
腿：涂抹。缺乏稳定性。
脚和鞋:不详
衣服（扣子、口袋）：无
其他（包包、书等）：无
树——
整体：两个相似的树。认为自己是复杂的人，喜欢变化，有个性。
类型：松树。说明画者目标明确，积极向上，性格坚韧，攻击性，脾气不好。
树冠：半封闭的树冠，有一定的自我控制能力，也会受环境影响。三角形的树冠。说明画者积极向上。另外一棵树是全封闭的树冠。说明画者想让自己达到自我约束，自我控制能力比较强，情绪不容易外露。
树枝：无
树叶：无
果实：无
树干：树干细代表了自我能力或社会支持很少。另外一棵树的树干比较粗。说明想得到更多的社会支持和提升自我的能力。树干与树冠交集处封闭。说明画者习惯性的逃避情绪，压抑情绪，不会表达情绪。
树皮：无
树根：无
树的附属物：地平线。弧线地平线。说明患者内心可能是孤独寂寞的，画了地平线没画树根。比较腼腆，回避有漂泊感。
（树只有树干和树冠是必须，其他没有就不用分析）
附属物——无
三、总:统合整理
关于性格：柔和，不自信，怀旧，多愁善感。脾气暴躁。想法多。很有上进心。
关于心理和情绪状态：对自己不自信。想法比较多一些。多愁善感。不想承担责任。喜欢变化。想让自己变得自我管理能力增强，情绪不再外露。
关于人际关系和家庭：性格柔和，善于变通。并且还缺乏安全感。愿意与人交往，比较开朗。
关于画者需求：
1.想法比较多，导致烦恼比较多，有压力。
2.想提升自我能力和得到更多的社会支持。
3.自我控制能力增强，情绪不外露。
4.追求安全感。
优劣势：
三个以上优点：积极上进。想法多。柔和好相处善于变通。愿意与人主动交往。有个性。关注现实。
一个缺点：想法多，烦恼也比较多。
给画者的建议：
你是一个有想法，积极上进的人。愿意与人交流。在这一方面你确实做得非常的好。因为你的想法多，导致你的烦恼也比较多，使你感觉到生活有压力。再加上你不愿意不善于表达自己的情绪，可能比较压抑。
我建议你能够对你所信任的人，把你的焦虑或想法说一说，也许别人能够理解你或支持你。对有的一些想法，我们不要去太多关注。留下我们最重要的一些想法就够了，我们应该学会知足者常乐。
学会在生活中开阔一些，把一些不必要的东西减少一些，那么人生就会更多的快乐一些。
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