《高效教师》3

张宝婧持续每日读书第117天

2019.8.7星期三@葫芦岛

《高效教师》作者:琳达·梅特卡夫

图片发自App

正文16~页

读书收获:

        了解问题本身才是问题,不是学生有问题。教师要帮助学生忽略问题本身,并且共同努力远离它的影响。

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