鱼缸法则：孩子成长需要自由【093】

走入美国某大公司在纽约的总部，首先出现在眼前的是办公室门口的一个漂亮的鱼缸，鱼缸里有十几条游来游去的热带鱼。然而，2年过去了，这些小鱼似乎没什么变化，还是10厘米长。

有一天，董事长顽皮的孩子来找爸爸，他对小鱼感到十分好奇，结果在玩耍中不小心把鱼缸推倒了，玻璃碎了一地。其他人赶紧把小鱼捡起来。但没有了鱼缸，他们只能将小鱼放在院子中的喷水池里，作为它们暂时的容身之所。

2个月之后，一个新的鱼缸被抬了回来，当人们来到喷水池边准备捞鱼时，令他们惊讶的是，那些小鱼竟然疯长到了30厘米长!

这就是著名的“鱼缸法则”。

对于孩子的教育，道理也是如此。孩子的成长需要自由空间去体验生活中遇到的不同情况，从中汲取更多的知识和经验，以指导他们今后要面对的种种困难；而如果将孩子束缚在父母的“鱼缸”中，控制他们玩耍、实践的自由，他们就会像鱼缸里的小鱼一样，虽然有长大的先天条件，但因为外部环境的限制，永远发挥不出自己应有的能力。

每个孩子都有自己的选择方式，都有自己的想法，都有自我定位，每个孩子的世界都是一个相对独立的世界。孩子们根据对生活环境的理解，已经逐渐形成一套自己的处事方式。因此，父母不要过于强求孩子做不愿做的事情。强制性的教育方式只会令孩子生出逆反心理。

父母要从鱼缸法则中得到启示，应该成为明智的家长，让孩子在自由的世界中去探索、去发现。那么，怎样才能给孩子一个自由的发展空间呢?

1.要给孩子充分的自由和空间

随着孩子的成长，父母应该给孩子越来越多的空间和自由。父母必须有意识地要求自己，甚至是克制自己，不要有什么事都为孩子做的想法和冲动，要给孩子充分的空间。

2.学会宽容和鼓励

孩子天生就拥有好奇心和逆反心理。如果父母执意要按照自己的意愿去要求孩子，那么结果很有可能是“哪里有压迫，哪里就有反抗”。

辣椒是辣的，苦瓜是苦的，泥巴是腥的……这是我们大人都知道的生活常识，但因为孩子是不知道这些的，所以他们很想去尝试。即使孩子做的事情是不明智的，父母也不应该去斥责和限制，而应想办法去引导他们。

3.要有保护性地放养

父母给孩子自由的成长空间，并不意味着放手不管。孩子由于年龄太小、经验不足等，所以往往不能正确地处理自己的事情，这就需要父母有保护性地放养，既给孩子充分的自由，又要进行必要的保护。

具体需要父母观察和了解孩子的心态，能够在关键时刻伸出援手，给孩子提供解决问题的主要原则和思路，让孩子进行具体选择，承担后果。

陶行知先生说过，要给孩子“六大解放”：解放他的头脑、使他能想；解放他的双手，使他能干；解放他的眼睛，使他能看；解放他的嘴巴，使他能谈；解放他的空间，使他能到大自然社会去取得更丰富的学问；解放他的时间，不逼迫他们赶考，使之能学习自己渴望学习的东西。