2022-08-07

摘抄

【原文】

17.3 子曰：“唯上知与下愚不移。”

【题解】

此章实际是上一章的补充，其主旨都在劝学，侧重人学习的自觉性。学而知之，困而学之，都是可以变愚为智的。只有困而不学的人，其愚笨才是不可改变的。

【译文】

孔子说：“只有上等的智者与下等的愚人是改变不了的。”

//我的感想//

看完一笑，

如果“下愚“者看不到自己“愚“，那知道有这样一句论语时，会怎么想？会把自己定为“上知”吗？

反过来“上知”者看到呢？

如果意识到自己生活处于“困”的状态了，知道了这样一句论语，会不会被警醒到。如若被警醒到了，然后“困而学之”，思想行动都有所“移”，便也脱离了“下愚”的行列。

看完解释书目，没理解过来，意思更比这表层含义深刻了。

樊登老师“真的有上知和下愚吗”的追问和思考，又带给我新的角度看待“有教无类”，也许应该反问一下，“上知和下愚”者，身边是否有合适的“老师”在教呢？

哈，合适的老师？是一物降一物吗？

如果那个时代有一个职业叫“心理咨询师”，孔夫子的这一点点无力感便会化解开了吧？

再想，心理咨询师也不是万能的，也会有孔夫子这样的无奈啊，

（现在越来越认可非暴力沟通的应用，对于上知和下愚，也给予非暴力沟通，依与人性，用倾听打通其内心自我保护的强硬屏障。）

子曰：“唯上知与下愚不移。”