2018.07.28-29绘本工作坊(5th Day)

3rd August

昨天Jack and Jill 的手指谣孩子还意犹未尽,今天下班到家后还没给我喘气的机会就抱着鹅妈妈童谣跑过来了,妈妈,我要读书,我要读书!我们一边听音频一边做手指谣,然后用昨天的道具演绎了还几次,孩子已经能够唱出几个单词:hill water after,挺满足的。今天最值得纪念的是我和孩子一起做了一个小小图书角,有了一个专属的读书区域,开始认真的读书了哦~



今天的新故事:The old alligator本来是讲三只小猪的故事的,不小心打开了后面半本,发现原来还有另外一个故事,孩子要求要读小鸭子的故事,所以我们就从the old alligator开始了

这个故事我们一起先看了故事音频,这个故事的音频音效非常强大,我们一边听音频一边翻开图片,看到3只小鸭子都被吞到肚子里的时候小家伙居然感同身受,眼睛都红了(感性的小家伙),还好最后有大象的帮忙救出了小鸭子,the end 的时候小家伙说:小鸭子回到爸爸妈妈身边了。再一次证明lily老师说的孩子其实看图就能了解故事的大致情节了。           


音频反复听了3-4次之后我们开始互动,用爸爸的旧袜子套在手上当做的鳄鱼,海绵纸做了3纸小鸭子,开始跟孩子演绎故事情节,用“袜子鳄鱼”把小鸭子一只一只吞进肚子里,小家伙觉得小鸭子们很可怜,把鸭子从我手中抢回去,哈哈。今天学会了一个词汇help mummy!


thank you baby.

you are my best teacher.

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