做好小学生家长研讨营Day5

今天学习的主题是如何管孩子作业，孩子进入小学开始，迎来了学习生活，作业就成为了必不可缺的一部分。有的孩子在完成作业的过程中拖延情况突出，那作为家长我们该如何去管孩子的作业呢？

我自己是一个一年级小朋友的妈妈，在我们的家长群里也常常会听到很多家长朋友们的讨论，关于孩子不想写作业，辅导孩子作业生气啊等等，通过今天的学习，我对于管理孩子写作业这件事又有了更深入的了解。

首先要了解孩子写作业为什么拖延，气球分享到三方面的原因：

1.家里干扰因素多，没有给孩子营造一个良好的学习氛围。其实这也是影响孩子专注力非常严重的原因，我们希望孩子能够专注的做这件事，那么我们得先为孩子创造能够专注的条件。

2.孩子没有可支配的时间。有一些家庭当中，为孩子报了很多培训班，或者在学习外又给孩子安排了其它很多的学习任务，让孩子没有自己可以支配的时间，长此以往，对于孩子来说，他们是非常压抑的，他会通过其它的方式来表达他的不满，例如拖延。可能孩子就会想：反正我做完作业都还有事情要做，我还不如慢点做。其实有的时候我们作为父母可以换位思考一下：如果让我们马不停蹄的工作，是否也有厌恶的情绪，也会不想做呢？当我们能站在孩子的角度去思考的时候，我们就更能理解他们和做出更正确的选择。

3.家长自己也有拖延的习惯，孩子观察和模仿。我们常说父母是原件，孩子是复印件，孩子是父母的一面镜子，说的就是身教。所以我们希望孩子怎么样，首先我们自己就需要以身作则。那孩子可能也会想：凭什么你们就可以懒惰玩耍，而我就要认真学习？所以育儿先育己，从自身做起，为孩子树立一个好榜样。

知道了拖延的原因，如何来帮助孩子营造良好的学习环境呢？今天分享了四个点，我都非常有感触：

1.设定合理的学习时间。在如今这个高速发展的社会，无论是对孩子还是对我们自己，做好时间管理是非常必要的。采用一些时间管理方法工具例如255工作法，可以有效的帮助孩子做好时间管理，帮助他们埋下要事第一的种子。

2.张贴学习计划，列作业清单。在这一点上我做的不够好，到目前为止因为老师每天会在app上发每天的作业，所以我也没有帮助孩子去养成每天记录作业的习惯，这是需要调整的，这不仅是一个简单的记录，这也是培养孩子为自我负责的意识。

3.定期交流写作业的感受。在谈感受这一方面，我跟孩子互动的还不错，会经常聊这个话题。不局限于写作业，还包括学校生活，人际关系，对某些事情当下反应等等。亲子交流中很多时候家长会关注事情本身而忽略了孩子的感受，但其实孩子感受好了，事情也才能够做的好。我们不能指望孩子在坏情绪的时候或感受不好的时候把事情做的更好，这是不符合正常心理的。所以这一点我也是特别认同。

4.变惩罚为奖励。这一项气球给的建议非常棒！对孩子延迟满足，保护孩子写作业的兴趣，也为孩子将来的成功夯实基础。

今天还分享到一点关于如何调动孩子主动学习，可以对孩子的学习进行记录，可以用视频的方式，让孩子有期待，感受内在价值，内在价值感对于孩子将来成人更好的自我认识与肯定都是非常重要的。

作为父母我们真的需要不断拓展认知并将学习到的东西不断内化实践，这才能够达到更好的效果。