当一个孩子情绪起起伏伏，他的成绩也会起起伏伏。
当一个孩子的性格比较极端，他的学习也会有偏科。
当一个孩子性格孤僻，对这个世界缺乏安全感和信任，他也会出现厌学、辍学甚至抑郁。
孩子的成绩和成年人的财富一样，
都是一个人能量场的物质显化。
是孩子能量场的晴雨表。
孩子的能量是由父母关系互动的结果，是母子或父子教养方式的结果
你的能量场提升的时候，你的孩子就会和你同频共振
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当你成为一个自信、勇敢、能解决问题的，有自己足够的梦想和追求的人的时候，你的孩子就会和你一样
孩子无法改变，只能影响;
孩子不听道理，只会模仿。
孩子考前焦虑、紧张是因为他对变动变化是没有安全感的
学习真正的目的是为了让一个人不再畏惧变化，对未知事件不再恐惧
但在我们教育下孩子越来越害怕学习成绩变动，不等老师批评，自己先自我攻击，自己先崩溃了
这种情况下我们要看看是不是自己在小时候父母对我们评判太多，我们自己对自己评判太多
导致在你潜意识的言行举止中对孩子也有很多评判
孩子在如此压抑和自我攻击的情绪下进入学习状态，必定会导致偏科和成绩的波动
建议～
家长画新版曼陀罗清理掉：
自己在0-12岁的时候父母对你的评判，特别是对你学习上的评判
你不如谁
你怎么这么笨
你怎么这么墨迹
你这个孩子怎么怎么教都不会呢
你父母把所有教育的责任推卸给你，让你十分对学习委屈的事件里的负面情绪和信念系统彻底清理掉（清理当时的那种感受）
涂曼陀罗到这件事好像和自己没关系了一样就开始疗愈～
小时候父母对你的考试成绩无比认可
考不好的时候，父母没有说你没有骂你，只是正常的过生活，甚至依然鼓励你（可以想象相似的场景激发自己的感受）
一直画到自己手心发热，小腹发热，心生欢喜
当我们自己内外小孩对于小时候学习创伤和学习压力放松的时候，你的孩子也会放松下来
孩子喜欢玩游戏玩手机都是他在选择逃避
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他需要一份空间
一份自由
一份我说了算
父母想想在现实生活中
1.有没有给孩子即时奖励
2.有没有给他符合当下发展的问题去解决（价值感）
3.有没有给他很多的空间和时间允许他不断进步（选择权和自由度）
画曼陀罗清理～
你自己小的时候父母这也不允许那也不允许这样的事件
在再继续画曼陀罗疗愈～
你做什么父母都支持你，相信你。并且给予创造很多这样的机会和环境让你去做你想做的事
（如果想不起来，可以编造有相同感受的事件就行）
配合画曼陀罗，现实生活中的做法～
1.给孩子足够的空间和选择权
2.让孩子帮你解决一些问题建立他的价值感
3.落脚于孩子在解决问题过程中具备的品质，对他进行即时奖励
对于孩子的中考和高考的择校问题～
父母不必太过担心，现在的孩子接触信息和教育学习环境和我们当年完全不一样，他们对更高纬度信息链接能力比我们强
画曼陀罗清理～
小时候的不值得不配得感，
你想成为什么样的人，被人耻笑了，被人打压了
你想要什么东西，父母不给，还会对你有很多评判和不认可
疗愈～
你小时候的梦想都有一天成为现实
你的父母完全支持你的梦想，相信你，为你加油
孩子有抑郁症，没有好成绩，没有创造力
清理～
小时候父母给你的背负感，
比如父母经常说咱家条件差，养你多么不容易这种诉苦
疗愈～
构建你小的时候父母轻而易举的富有，比如升职加薪
给予你足够的信任和对未来无限的向往
父母先要自己觉知～
1.停止所有对孩子的诉苦
2.自己做一个有梦想有追求的人
当一个孩子有梦想的时候，眼前的事他根本不会在意，他会战胜困难，勇往直前向自己梦想的方向前进
孩子有拖延、注意力不集中
清理掉～
小时候父母对你所有的人格标签
你不好
你太笨
你脾气不好
你性格太急
（具体时间具体事件里的感受）
疗愈～
构建父母夸你所有的优点
对你所有的欣赏
在你的曼陀罗上记录每天孩子的进步和优点，聚焦于某一件事，要有事实有依据。可以每天写两三条。
放在孩子桌边，告诉孩子如果想休息，可以任意抽一张进行涂鸦。
所有拖延症都是他没有这份自信，不相信自己有这份力量可以解决问题
父母挑优点的本事太少了，我们聚焦什么就来什么
偏科的孩子，去看看他答对了哪些题，告诉他答对的题他怎么答的那么好
孩子遇到难题为什么畏难
清理～
小时候你妈妈说你爸爸这个不行那个不行
疗愈～
小时候你妈妈夸爸爸，赞赏爸爸
在生活中一定要当着孩子的面说你有一个好爸爸，用具体的事件和细枝末节里告诉孩子，爸爸为家庭做了哪些，解决了哪些问题。爸爸有多爱你
一个孩子他对学业和事业的发展水平完全取决于他对父亲的印象和评价系统，而这些都是从母亲的嘴里来