看原文：
来书云：“师云：‘《系》言“何思何虑”，是言所思所虑只是天理，更无别思别虑耳，非谓无思无虑也。心之本体即是天理，有何可思虑得！学者用功，虽千思万虑，只是要复他本体，不是以私意去安排思索出来。若安排思索，便是自私用智矣。
这一段的意思是啊
来信写道：“老师您说：‘《系辞》中所讲的“何思何虑”，是指所思所虑的只是天理，此外更无别的思虑，而不是说无思无虑。心的本体即天理，还有什么可思虑的？学者用功之时，虽然有千思万虑，目的也只是要恢复自己心的本体，并不是以私意去安排思索。如果是安排思索，那就叫自私用智。
心之本体即是天理，天理即良知，我们要不断开发心中宝藏，依良知而行一切都是对的。前段时间我就做了一件值得让自己高兴的事，我的一个新认识的朋友，最近准备投资去转让一个宾馆。她来咨询我能不能转让，当时我就给她建议不能转让，本身她自己就有两个孩子要去带，而且转让宾馆以后也要请人去做事，成本就很高而且现在疫情特别不稳定，宾馆的住宿也是很难保证，想赚钱真的很难 。我耐心的给她沟通了很久，她听了很感动，感激我一个跟他毫无相关的人对她如此用心帮助。用自己的良知去感染另外一个良知，哪怕微妙但去做了心里也踏实。
今天的原文解析就到这里，我们来看一下
亲爱的第36期格物班同学大家晚上好！
上面是今天我们格物班第23天的功课情况表。
嘉许每一位班委付出和用心；嘉许每一位组长的担当；嘉许所有准时上交功课的同学。没有准时上交的要警醒，不要抱有任何侥幸心理。
特别嘉许1.3.4.5.6.7.9.11.12.13.14.17.18.19.20.21.22.23.24小组全部同学都准时提交了作业，共计19个小组全员精准提交。
功课是一个人意志力，觉知力和定力的综合锻炼，它像一面镜子让我看到我是一个什么样的人。致良知不是一个概念，而是理上明、事上磨，境上练的过程。我们一起让做到成为事实！
同学们加油！期待第24天更优秀的你！
江西上饶21罗云青
今天学习的《答欧阳崇一书》内容有些长，博仁老师把文章总结为四大点：在良知和见闻上，不执着于见闻，见闻只是良知的发用。我们也不可以不去学习，但学习的目的不是为了学习，而是为了致良知只要我们按照良知的告诉去做，我们的所思所虑无非是良知的发用，而刻意去求就走偏了对于初学者来说，致良知可以先不去做事，但真正致良知的人，在任何情况下都会依良知而行。时刻做到不纠结，当行则行，当止则止，当生则生，当死则死我们不要提前去怀疑别人，不要提前去臆想别人不诚信。我们所做的任何事情与外界没有关系，与人家怎么做没有关系，我自己才是一切的根源。诚于己，不欺骗自己的内心良知，就不会被欺骗，因为诚信可以让你清晰地看到所有的一切。
老师的这句“你有多诚于己，就有多大收获”感触很深。就拿前几天洪水过后顾客来店里买东西来说，好像是洪水后遗症，很多顾客一进门就问：泡过水没？被水淹了的吧？我和爱人也都是实话实说，淹到与没淹到都如实相告，很多淹到不能卖的我们自己要用的就自己用，不用的直接扔掉，像洗衣粉就是外包装脏了里面还是干爽的我们就洗干净了卖。有个顾客来买打火机，刚好都是被水泡过的补的货还没到，我们就告诉他没有被水泡过了没用。他自己试了好几个，然后放下一块钱拿走一个打火机。我说这没用的不用付钱，你不嫌弃的话就拿走，可他非要付钱。还说我这么讲诚信打火机一定会有用的。又有一个顾客买方便面，因为放的位置高没被水淹到，我们告诉他那是正常的没被水淹过，他看了还是不相信，感觉我们会变魔术，把泡过水的变干。都是可爱的顾客，我们都诚信对待，但他们的反应却完全不一样。也许，不信我的那个顾客，是对自己不够信任不够坦诚吧。
云青家人在对待顾客上真正做到了至诚至善，诚于己的做到真诚的告诉顾客真实的情况，买不买由他们自己定？这就是依良知而行。伟大的教育家陶行知说过，千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。人跟人交往，需要的，仅仅是真诚。你希望别人如何对你，自己就先要那样对待别人。不管有什么借口，都不要坑别人，不要骗别人，更不要利用别人。那么，就算不能成为朋友，也必定能赢得别人的尊重。
所以，想要进步、成长、成功，首先要做到的不是别的，而是真诚地面对自己，真诚地对待别人，不要自欺欺人。云青老师你真棒！
2组河北沧州姬新洁
《答欧阳崇书》，读原文，悟原文，去践行。
良知就是天理，如果所思所虑都处于自己的私心，以私心出发的所思所虑，只不过是认贼做子，小偷抓小偷，不可能把问题解决。
如果我们刻意去求带着一个自私的心刻意去想，或者在那里凭空只是活在概念里，那这些就会走偏，要时刻按照良知的高层去做。
孩子们放假了，在放假以前，我就下定决心，和孩子们说话不大嗓门，讲道理，和颜悦色。
今天，海纳川看了物理试验收集氢气，自己在家里面想试试。
找了一个健身器材8伏的电源线，带正负二极的电线，一盆子加盐的水。自己在家里面忙的不亦乐乎。
我回到家以后，看到大厅里面翻箱倒柜，这一堆线，那一堆纸箱。干净的大厅面目全非。
我的心里那个气和情绪，这就要上升。这时，儿子兴高采烈的说：妈妈，能收集氢气了。看看高兴的儿子，再看看狼狈不堪的大厅。我突然心里做了一个决定，和儿子高高兴兴的看这个成功的试验。再和儿子收拾大厅。
在这个事情上，如果从自己的利场利欲上去想，肯定是数落儿子，否定他的试验。
但是，从儿子的角度考虑，试验成功多喜悦。肯定他并鼓励他，这才是有智慧的妈妈。
从他人角度考虑，换位思考，就是跳到他人的思维里面去感受他的思想。老师说：让心安，没有遗憾，心胸坦荡。
我今天为自己的做到而高兴。不以自己的私心出发。
新洁老师面对孩子在家里做实验，收集氢气这件事没有当场的发脾气，而是尊重孩子的做法，这就无形当中保护子的创造力。很多时候，作为父母，我们常常会用我们的判断去衡量孩子的做法。用家长的权威去压制孩子，导致他们很多的创造力实验和自己的想法不能付诸实践。一个真正的天才孩子或者科学家，都是在无数的实验中坚持的结果，孩子有兴致去做收集氢气的实验，真的特别了不起，我们不仅不能去控制，而是更多的要鼓励，赞美，让他不要失去这份探索的热情。感恩新洁家人的优秀功课贡献，为您的做到点赞！
五、致良知的学习让我们每天做到“三个坚持”：坚持读原著、学原文、悟原理;坚持系统学、深入学、跟进学;坚持学而信、学而思、学而行。
同时也要做到“六个务必”：
1，务必认认真真的读原文，与圣贤同频共振，每天哪怕读懂一句话就是最大的收获。
2，务必精准完成功课，功课是觉知力，定力，意志力的锻炼与呈现。
3，务必参加线下学习，一次线下学习的能量可以抵得上100天甚至更多天线上学习的能量。
4，务必每天自省，反省自己是否诚于己，恩悲敬，不抱怨，不说谎。
5，务必担当与付出，担当是绝无后遗症的行为，付出是人世间最大的回报。当我们不断地索取，去抓取的时候，我们得到的只是手里抓住的一点点的东西。而当我们放下了我们的索取，放下了我们的贪求，敞开我们的胸怀，去奉献的时候，当你说：我愿意的时候，你就会发现所有的一切都与你同在。
6，务必影响身边朋友学习圣贤智慧，走进致良知教育研究院线上线下课堂。让身边多一位致良知的中国人！
*月1*日是第*期线上诚意班开班的日子，让我们一起转发链接，影响身边更多的人走进传统文化，开启生命智慧。
六、今天的点评责善到这里就要结束了，感恩阳明先生的智慧指引，感恩博仁老师的谆谆教导。感恩各位班委、组长的无私奉献，感恩所有家人们的认真聆听。
在致良知的道路上，我也是阳明心学的初学者，在践行的时候、在点评责善的时候，也有不中立、傲慢好胜、不足的地方，恳请家人们给我点评责善。感恩大家，我爱大家。感恩你们，我爱你们，祝福你们。