我只是一个老师！(一)

我是一个老师，就是“一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘”的辛勤园丁；就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无私奉献的典范；就是传说中祖国宏伟蓝图的设计者，人类灵魂的工程师……

每次听到这些赞美，我没有一丝丝骄傲自豪的感觉，反而觉得非常无奈！人们把老师捆绑在道德柱上，动辄就会讽刺一下，“还是老师呢，就这样？”还会搭配上一个轻蔑的眼神。尤其是听到类似的新闻：某中学生因为老师没收其手机，跳楼自杀；15岁花季少女，因老师责难：为什么不打卡交作业？自杀身亡……然后铺天盖地的舆论就来了，败类，耻辱，蛀虫，其心可诛……

有时候，我会感到窒息，感到无力，感到愤怒，感到无比委屈。

有时候，我需要释放，需要安慰，需要理解，需要自我解压！

于是我经常劝慰自己：不要让虚无的光环压的喘不过气，我不是救世主，更不是上帝，我拯救不了世风日下的世界，有时候对于这些可爱的神兽都会感到无能为力。人世间有太多的不平之事，单凭一己之力净化不了污浊的空气。虽然，我们的学生都曾经是一张白纸，可是在上面涂鸦的不单单只有老师。

我没有教唆我的学生步入歧途，也没有让他们身上的坏毛病肆意生长；我把应该学习的知识悉数传授，没心存私欲损人利己；虽然教师不是我最理想的职业，但是我并没有得过且过误人子弟。

教师只是我的职业，靠三尺讲台，一根粉笔养家糊口，我只是个凡夫俗子。在物欲横流的世界，我守着这一方纯净的天地，不想招来聚光灯的辉煌，也没想到要青史留名，但是曾经幻想过自己像一颗流星，在某个孩子的梦里闪烁过。

我只是一个老师，只是众多教育工作者的一员。即使是“教育”也不是拯救迂腐的仙丹妙药，学习也不是改变命运的唯一途径。在我们手里的不是零件，是一个个活生生的人。做事还不能一蹴而就，灵魂的升华更需要健康思想长时间的滋养，给这个时间一个期限，有可能是一辈子！

所以，千万别期望每一个孩子都是品学兼优，一点一滴的进步，都浸润了我们千辛万苦的努力；

也不能苛求学生都随我们的心意，毕竟他们都是有独立灵魂的个体，也需要自由的呼吸；

千万别夸大教育的力量，社会上形形色色的力量都在抢夺同一个阵地，而教育的招数实在是乏善可陈，太缺乏吸引力！

面对天真可爱的孩子们，我们只能尽力而为！