绘本讲师训练营【59期】21/21 阅读原创《YES, I did it again!》

59011 莫忧

终于迎来了中文21天打卡的终点，由于之前的英文打卡总结，所以这段时间不能说得心应手，但也感觉比新手打卡轻松很多，以下依然是这段时间打卡的心得分享：

小朋友镇楼

1. 提前计划

依然保持英文打卡同款套路，先安排不同主题，再根据进度调整。由于这次是中文绘本打卡，所以特地选了大比重的中国本土绘本，例如《阿诗有块大花布》《梁山伯与祝英台》等，而且顺便把各种主题都写了一遍，例如科普类/中国传统文化/生命教育/财商教育/哲学启蒙等

多关注优秀出版社准没错

2. 灵活安排

上班族+健身爱好者的鸡血妈妈本人表示：只要碎片时间把握好，拥有整段时间一鼓作气多写几篇，以备不时之需，21天完全没问题。

3. 善用资源

依旧WORD文档编辑后直接粘贴到网页版中排版即可。手机编辑用来上传图片。作者个人主页官网都是资源收集宝藏区，还有绘本自带各种二维码也有料，当然各种采访也可以发现绘本隐藏线索或者别的小彩蛋。

反思

Good

1. 这次真有做到泛读，各种不同主题来一波的同时还关注了中日韩的优秀绘本

2. 在这次打卡过程中给孩子量身定制了一年52个主题的阅读清单，根据3大原则（1，泛读不同主题+中英配合；2，根据变化及时调整主题；3，定期复盘）为她定制书单同时，也能好好实践培训学到的理论知识（还要去头脑风暴导入+拓展，吐血中）

开学前的准备+开学后的情绪认可及疏导

每周主题绘本放书架上，右下角为睡前绘本备选

Potential

1. 在中国本土绘本选书上，发现自己很少购入和中国传统节日或文化的绘本，之后可能会去更多挖掘这方面题材的绘本

2. 在导入部分，还需要更多学习（番茄老师的线上课程真是及时雨）。

每次在搜索背景资料准备打卡文案时都会感慨这世界上怎么有这么多好看好玩的绘本啊，真的好想全部拥有啊，有时也会为搜出来的意想不到的关联而感到惊喜（例如《是谁嗯嗯在我头上》的绘者居然也是自己喜爱的《Duck, Death and the Tulip》的创作者）。

感谢图画书带领我和孩子进入到美好的阅读世界中，未来的日子里，一起享受共读的美妙吧~

我愣是没找到一张共读的照片。。anyway