2020-12-17

小学科技节活动总结篇一

创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴

旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童

的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年

的想象力和科技创新能力，增强少先队员的主

人翁意识，我校开展了科技创新系列活动。在

“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教

育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探索

出一条以科技教育为切人口，开展多层面素质

教育；培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道

一、积极组织好一年一度的科技创新大

第一阶段：发动宣传

我们在接到县科教局下发的“关于在全县少

先队员一、积极组织好一年一度的科技创新大

第一阶段：发动宣传

我们在接到县科教局下发的“关于在全县少

先队员中开展科技创新系列活动的通知”后，

就在学校领导中学习讨论，领会精神，初步拟

订了活动的总体思路，然后向全体老师转发了

通知，利用政治学习、集体晨会的机会，组织

全校教师、学生学习通知，明确规则，深入贯

彻。大队部在全校三~六年级全体队员中积极

收集队员提供了创意，有目的的选出了参加科

技创新大赛的科技小发明、小论文参赛项目，

活动由学校科技辅导员专人负责，为学生提供

咨询服务和活动辅导，为学生排忧解难，真正

使每个学生能在活动中有所得，使活动落到实

第二阶段：组织实施

活动落实分两步走，第一步：由各年级组

以班为单位开展活动，要求人人参与，个个行

动。第二步，由班级比赛的作品中，选拔出参

加校级比赛的作品，然后再选出上送到县参评

第三阶段：总结表彰

在上选出上送到县参评的作品前，全校举

行一次科技作品展，根据比赛中得分高低和学

生的创意程度评出比赛的一、二、三等奖，张

榜表扬。此外在活动前，请队员谈构思，讲设

想，碰撞学生的思维火花；活动中小记者进行采

访，感受热烈的比赛气氛，体验活动的紧张和

快乐；活动后组织队员谈体会，写感想，进一步

深化活动精神。通过这一活动，同学们不仅动

了手，动了脑，学到了知识，锻炼了能力，更

重要的是培养了一种积极进取，不断创新的理

念，也调动学生全方位地参与学校少先队活动

的热情。

小学科技节活动总结篇二

科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明

的象征。历时近一个月的学校科技节已顺利闭

幕了。回顾整个过程总结如下：

一、计划周密

学校领导高度重视，教师们的出谋划策，

活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的

执行。所有教师根据活动的宗旨，细心领会活

动的具体要求，并结合本地的情况对这次科技

节的各项活动做出了详细的部署。

二、过程清晰

科技节开幕后，科技节第一阶段是全校动

员，各位老师都在积极组织、宣传，努力营造

学科学、讲科学、用科学的校园氛围；科技节第

阶段--画出自己心中的建筑，吸引了许许

多多的学生和家长。科技节第三阶段一一家庭

实验室。结合本年级的科学课，开展了丰富多

彩实验，三年级养蚕实验活动过程中，学生们

集思广益，有些开展小组讨论，有些请教父母

家长。学生们为自己的成就得到老师和同学们

三、成绩显著

在这次活动中，教师的积极动员、悉心指

导，学生们踊跃参加、动手动脑，家长的广泛

支持、配合响应就是最大的成绩。只有营造出

了这样的良好氛围，才能真正促进学生的主动

回顾本次科技节，我们总结了一些成功经

1、教师通力合作，指导到位。我们通过

组内自培，教师互助等形式推进了活动的各个

进程，合理的安排与有序的组织，使得我们这

里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们

的喜爱。

2、学生人人参与，能力得到提高。在科

技节活动中，同学们通过动手做实验，深刻地

感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了

科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善

于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服

3、家长大力支持、给予帮助。

本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是

活动本身的成功并不是我们的唯一目的。我们

高兴地看到，我校教师的团队协作精神得到了

前所未有的发展；组织大型活动的能力得到了一

定的提升；学生的创新能力的到了培养，发扬了

师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施，

我们也积累起了更多的经验，也给了我们更强

的信心：我们会在以后的科技活动中发挥我们

的才能，引导孩子们亲近自然，感受科学，养

成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣。