《深度思考：告别“低水平勤奋”，有效解决复杂问题》05|“减法思维”更容易成功20201217-今日复盘-743-690

今日复盘：每天三件事

回顾、反思、探究、提升

一、今天完成了哪些工作

1、健步走+跑步+拉伸+跳绳

未进行

2、读书

今天继续读《深度思考：告别“低水平”勤奋，有效解决复杂问题》这本书。

上一章讲的是深度思考的过程思维，是提升能力的关键，思考需要放慢速度。

今天将以第七章《减法思维：如何跃迁为一个高段位精英》和第八章《能深化思考的“思维法”》为主。

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正文：

第七章

减法思维：如何跃迁为一个高段位精英

——关于“思维能力”与“本质”的深度思考——

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一）当你在想一些新的创意时，不要想着往上添加什么新功能，而是要多用“减法思维”。

二）在“做减法”时，不要去掉“经验”，而是去掉“手段”。这样才能凸显出“本质”，同时也更容易产生“实感”，从而想出更好的创意。

三）对“理所当然”的事物要持有“一些怀疑的态度”，以此为契机展开深度思考。这样得出的想法会意外地具有很强烈的“实感”，更容易让人记住。

四）深度思考，会让思路在“横向”上得到扩张，让人产生未曾预想的意识。这样能发掘出眼前容易被忽视的事物。

1）深度思考可以促进创意思维。

2）“想法”必须是经过深度思考后，从我们的内部展现出来的一种东西，所以不应该在方向性上受到某物或者某人的引导。

3）做减法能产生“说服力”。

4）对“手段”做减法可以提升“价值”。

在对“手段”做减法的过程中，会对“经验”产生“实感”，才会思考对自己来说何谓“本质”。

5）每当我们去思考“目标”，并经历各种各样的“过程”，这才是最具价值的。

“没有答案”才有“思考的余地”。

6）只有深入地思考，同时让思路获得“横向”上的扩张，才能出现从未预想过的想法。

7）深度思考是让你获得超出预想的创意与解决对策的“法宝”。针对一件事物，要想有各个不同角度的新发现，就必须进行深度思考。

8）“减法思维”可以用来产生“新的创意、想法”。

第八章

结语，能深化思考的“思维法”

读完本书，能开始留意“正在思考”这样的“过程”，并且愿意投入时间进行深度思考，是迈向深度思考的第一步，也是人类不输给机器的重要技能。

3、践行清单

1、有哪些内容用得上？

对“手段”做减法可以提升价值。

2、针对每一条内容，该怎么做？

作者在书中举了一个例子。他家里有很多电视录像带，是电视播放时候录下来的，以便日后再看。但是事实上，随着录的内容增多，也因为时间有限，拿出来看的录像带非常少。于是，就减少了再录像的“手段”。

回想自己，也有这方面的问题，在网上报了一些课程，开始学的时候，劲头很大，学着学着会有跑偏的现象。要想调转车头继续往前跑，需要耗费很大的精神才能把自己磨转回来。

后来，在报课，在学习，首先考虑的是这个课程该不该报，自己到底需不需要，它能不能给自己带来收获，自己该怎样安排时间把它们拿下，如何才能转化为自己的东西。这些问题想清楚之后，才全身心投入学习。

在学习过程中，在读书过程中，其实普通人与学霸们的学习方式是完全不一样的。

我读过几本学霸们写的书，也读过那些高考状元们写的书，还有一些是在各自领域取得成就的大咖们的书，他们有一个共同特点，就是会读书。

《超级演说家》第二季冠军刘媛媛，就是这样一个会读书会思考的的人，她的成绩在刚入高中时并不突出，但是，随着她明确的高考目标呈现，通过深入思考，她找到了自己要想实现目标必须要走的路径，并且真正按照自己的路径去实践。

如果没有这个思考过程，她就不会有后面的成功。

面对自己的未来，有怎样的思考，有怎样的行动，两者是相辅相成的，该具体如何做，还是要以目标为上的。

设定具体的截止日期，在这个过程中集中注意力按照思考的方式，明确做更少的事情目标，更利于实现。

二、遇到了什么问题

无

三、准备尝试哪些措施

无

四、今日反思

无

五、今日未完成工作

无

六、明日计划

豆信日更复盘三件套，读书健身，头条，听课、作业、卡片六脉神剑

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