六一科学阶段性作业设计分析

  本次作业六一班共52名同学参加，其中43分以上39人，优秀率75%，30分以上50人，及格率96%，不及格2人，最低分0分，最高分50分，平均分43.4分。

  第一大题选择题  失分率较低，考察学生对基础知识的理解，8名学生有失分。

  第二大题判断  失分率较低，考察学生对概念的理解。5名学生有失分。

第三大题连线题 ，考察哺乳动物、爬行动物、昆虫、鸟类、鱼类的区分。

  第四大题科学探究  考察草本植物和木本植物的概念，此题失分较高，只有10名同学满分，出现会背不会写或者写不对的情况，大部分对概念只做到了理解，能区分。但是没有准确掌握。

  第四问答题。考察食物发霉的原因，和食物保鲜的方法。有15个同学有失分。此题复习时刚背过，学生在理解的基础上记忆，效果较好。

    通过本次作业发现，同学们大多能理解所学知识，但在准确记忆当面还需要提高。接下来的教学工作中会让学生在理解的基础上准确掌握概念。