今天您读书了吗？--咨询理念（90/262）

读书笔记--李筱秋

心理学基础知识这本书算是实实落落地读了一遍，较之前的读，本次读的最踏实。是质量最高的一次“读”，在能够区分了前几次“读”和本次“读”之不同，我是不是智慧又提升了一把。老师说区分就是智慧。

本次书读完，一个明显的感觉是框架较之前清晰多了，再听开营时老师所说，能顺着思路捋顺下来而不觉得新鲜的像第一次听一样了，这也是个进步，和每个知识点成为老朋友，再次见面能熟而领悟。没有顿悟的慧，就在渐悟的路上积累吧。

那天和同修聊天，本来是提醒她多听老师高级研修课，却聊了更多重复听我们2019年初级研修的每节课，她说每次听都还那么新鲜，以前我总会对此种现象解读为没有长进，现在再听到她这么讲，我会觉得那是此刻当下的她再重听初级研修课时听到了之前听不到的内容。

同样当老师再讲课时，我有一个清晰的意识是他所讲的一堂课下来，每个学生所听到的完全不同，或者即使听到了一样的内容理解的程度也不一样。想想都觉得很酷。态度的形成要经历依从、认同和内化。真正内化于心的态度也只是我们自己的态度，也只是老师或家长态度的仿品。

鉴于此，我感觉人之不被理解该是常态，被理解或者被相当程度的理解该是多么幸运的事情。

如下是李克富老师一直倡导的十大咨询理念和老师的告诫：

（1）求助者是活生生的人

（2）信则灵

（3）任何事物都包含而离不开它的对立面

（4）症状是强迫性重复的结果

（5）用求助者的思维方式解决求助者的问题一定无效

（6）追求“正确”前提下的“有效”

（7）相信时间是个极好的心理医生

（8）人人都有“见果便索因”的心理需求（9）心理咨询师所“卖”的不是知识和技术而只能是时间

（10）心理咨询只是解决心理问题的方式之一而非唯一

将这些理念烂熟于心非常重要，更重要的却是在咨询过程种时时处处以此来指导和检视自己：允许知识上出错，允许操作上出错，但绝不允许理念上出错！

如上十大理念每一条都有着丰富的内涵，丰富到什么程度要看读者的理解的角度和深度。本来准备逐条按我的理解做些说明，后来发现想要说明的文字太多，不如不说。就像老师所言，这十条理念先烂熟于心，渐渐地去体悟，并在咨询过程中用以指导并检视自己。

老师曾说，一本书作者写完就与作者没有关系了，每个读者都有自己的解读。

还是那句话，读书会的意义就在于我们可以如此幸运地听到原来这样一句话、一段文字可以有如此多样的感受、理解、解释和说明。

结束是为了开始，愿我们借此读书会种下读书、会读书的种子，待到成熟的季节幸福地收割！