从今天开始，完成我的读书中的半拉子工程。
先来韦志中老师的《画心》这本书。
第七章：粘贴画。
1.理论学习：象征、隐喻和投射。
我们先来学习如何透过文化符号了解我们的心理世界。象征随处可见，象征无处不在，在你身边出现的所有物品都可以是一种象征物，就如中医的观点：这个世界上所有的东西都是药，以此类推，世界任何物品都是一种象征。
我们要解读一个心理文化符号，不仅要知道现在它象征什么，还要知道它曾经象征什么，这就如文化的考古，从这个考古中我们可以一直往前推，便可得出一条线。因此当来访者在沙盘中摆出一只鸽子，或者在画纸上画出一只鸽子，你就不能立刻给出这个象征和平的判断。
象征和隐喻是有区别的，隐喻一般指小范围内的，而象征是指广义范围内的，两者有着广度和深度的不同。
也许你认为产生投射的原因是一些人敏感、多疑、神经质，其实产生投射的根本原因是我们无法解读别人的符号，当我们解读不了的时候就会想当然地认为那是我们认为的那个意思。所以除了个人敏感特质原因外，还有我们本身对符号的解读能力也影响着投射。若一位心理咨询师每天都在用投射的方式帮助别人，其实是在害别人。那么我们除了尽量做到不去投射别人的同时，若别人投射了他们的解释在我们身上，我们该怎么办呢？当有人指责谩骂你是一个坏人时，你感到生气，那么其实你就已经认同了他的投射，你不认同自己是个坏人，但是你却认同了他说你是坏人这件事，所以感到生气，那么你产生了投射性认同，你认同了别人投射在你身上的内容。若你不接受，那么可以理解为他骂的并不是你。由此看来，当我们自己成长好之后，就不会随便投射给别人，同时也容易看到别人的投射，不会轻易被别人投射。每位来访者都带着自己的投射来到咨询室，他们潜意识里会把这些投射强加到咨询师身上，如果咨询师没有足够的功力识别出这些投射，就会真的变成如大众认识的咨询师那样，成为别人的情感垃圾桶。而我们一旦接受了别人的投射，很可能会产生说不清理还乱的结果。这个世界是一个象征和隐喻化的世界，而人世间的很多问题都是源于投射和认同，这是规律性的。
2.关于粘贴画。
（1）准备阶段
工具准备：大白纸、废旧报纸、废旧画册、书或者杂志若干（十册以上）。胶水一瓶或者胶带一卷、剪刀一把。
环境准备：安静的环境、有足够创作的时间。
心境准备：放松心情，全情投入。
（2）实操阶段：
指导语：请在废旧的杂志、报纸上选择自己喜欢的图画，裁剪出所需的图案，任何一个图案都可以，也可以是文字等。再把它们粘贴到纸上重新排列构成粘贴画，给自己的作品选定主题，并回答几个问题，故事发生的季节、时间?故事的内容？故事发生在哪里？粘贴完之后，把自己的故事写在另一张白纸上。
（3）分享阶段
一般在我们做绘画治疗时，要引导当事人谈谈它的所指，以及它的能指
部分。
第八章：心理刮痧。
1.学习之道。
（1）要掌握绘画心理治疗技术，除了需要继续保持兴趣阅读本书，还需要学习这个领域里更多相关的书籍、论文和其他资料，并且要不断地研究、探索和实践。这需要持之以恒的学习精神，我们只是呈现出了艺术治疗中最核心的原理，在我的引领下，你还需要继续阅读、学习和探索。这一点是说在绘画心理治疗技术的学习上，一定要在广度上下功夫。
（2）任何一个老师或者一本书带给我们的最可贵的就是启蒙。所谓启蒙，就是老师带你走上一条正确的路，并且给你指明方向，带你走到一个高处，看到你过去看不到的风景。但是最终的路要靠你自己走下去。老师只是引领者，只是告诉你核心和指明方向的人，接着你就要沿着这个方向自己深入学习和探索三五年，这样才能学有所成，才可能成为一代大家，有自己的观点，有自己的学说，有自己的方式去表达。这一个观点是说在学习过程中一定要深入。
（3）学习绘画心理疗法，需要重视文化与艺术的关系。从艺术表达到文化符号，再到心理技术学的相关知识，都需要探索深究。
（4）学习绘画艺术疗法要有科学的流程，从评估、呈现、表达到转换，整合、康复，我们需要继续思考这六个科学的阶段是如何发生的？
（5）绘画艺术疗法注重分析和分享。所谓的分析是和文化符号体系联系在一起的，一般需要我们从人文视角进行分析。而分享的过程也就是成长的过程。
（6）绘画艺术疗法中的疗效因子就是表达、符号意义的转换，除了绘画所特别具有的艺术治疗因子，文化治疗因子，还有传统的治疗因子，即接纳、尊重和真诚，这些都在起作用。
2.心里刮痧。
（1）技术原理。心理刮痧就由空间疗法概念引申出的文化心理技术，即以文化呈现和文化转化为主的绘画疗法。用绘画作为载体，最终达到文化意义的转换，也即以文化为背景的绘画疗法。
（2）准备阶段。
工具：一张大白纸，A4纸，彩笔若干
时间：约20分钟
空间：安静舒适的空间，有足够的条件适合探索和沉淀。
（3）操作阶段
指导语：请在大白纸上画一棵树，这棵树代表你自己，想象自己可能会是一种什么品种的树，什么类型什，么形状都可以，让整张纸充满着这棵树。
画完一棵树之后要在树上画上果实，也可以画出各种嫁接后成长的果树，可包含各种果实的树，如苹果、梨子、枣、香蕉等。
第一种果子代表着从出生到现在发生在你身上的重要的事情。
第二种是在你成长的过程中，去过的地方。
第三种果子是你遇到过的人，特别是重要的人。
第四种果子是你用过的东西，重要的、有价值的、很有意义的东西。
还可以加入第五种果子，你吃过的印象深刻的食物。
每一种果子数量自己控制，果子的颜色也由自己决定，可以用不同的色彩来标示这样的果子对你的意义和影响。包括果子的形状和位置，都有你自己决定。
最后在树的旁边写上标题：我的心里刮痧树。
（4）分享阶段。
中医筋骨活血的观点是，通则不痛，痛则不通。即如果有痛，就是身体内有的经络是不通的，按摩就是想通过中医的手法让不通的地方变通畅，那么病痛就会缓解或消失，在心理领域，也是同样的道理。心理上的穴位和身体上的穴位是一样的，如果这个穴位是通畅的，那么按摩时只会是舒服的，如果一个穴位在一定力度前提下，一按摩就觉得疼痛，那么就表示这里不通。例如，在我们的身体心灵穴位上主要有两个穴位，一个是太阳穴，一个是月亮穴，一个代表爸爸，一个代表妈妈。
在心理咨询过程中，画出了一张心理刮痧图，我们就可以从刮痧图中得到一些诊断和评估，可以看出他在哪些地方是有痧的，就是他不通畅的地方。我们通过他的表达来观察，如果说到一处他是牙痒痒的，或是想要流眼泪的，我们发现他说起一件事情还有许多情绪，还耿耿于怀，这样的地方就是有痧的地方。
人是可以用智慧来面对任何一个事件的。智慧与聪明不同，智慧的智是知识的积累，所谓见多识广就是智。慧，是一种开悟，是一种天生的本心。当我们静下心来认真地静观这个世界的时候，就会生慧，所以说“定能生静，静能生慧”。智是可以学习的，而慧往往是修来的，或者是传来的，也可以是天生就拥有的东西。当我们带领来访者做这样的绘画技术时，其实就是在开启来访者的智慧，把他的痧刮走，还他一个清清静静的身体，一个清清静静的心灵。