个人信息技术研修计划

        一、指导思想

      通过这次学习，培养自己在信息技术环境下的教学意识和教学能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展自己的视野，不断改进教学方法，提高自身的专业素质和教学质量。坚持理论与实践相结合，并及时发现解决教学中存在的问题，同时利用网络教研平台，互相学习，努力提高教学质量。

      二、研修目标

      1.学习先进的教学技术，提高自己对信息技术的运用能力。

      2.提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。

        3.利用信息技术手段引导学生展开合作和探究，培养学生树立自主合作学习的新理念。

      4.加强教育教学研究，寻找适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。

      5.树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。

        三、研修计划

        1.提高自身素质，加强理论学习。

      （1）以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式，加强自己对实施素质教育思想观念的理解，帮助自己更新教育观念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。

    （2）广泛的阅读各类信息技术的书籍，利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的信息技术知识结构和理论水平。

    （3）积极与同事交流研讨，力争提高自己信息技术教学能力的同时，也大幅度提升学生的自主学习能力。

      2.立足课堂，善于思考。在教学中反思自己的教育教学理念，反思教学的实际成效，探求成功的教学方法，思考教育教学中存在的实际问题。

        四、研修措施

      1.积极主动的学习。每天按时学习，保证学习的时间和质量，遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习的作业。

        2.教学中注重应用信息技术，充分利用学校的良好条件，掌握白板、投影、录播等运用能力，提高教学质量。

      3.积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互相交流，多写研修日记，在反思中完善自己。

        4.立足课堂，善于思考，在实践中探求感悟。教学工作中进行教学反思，反思自己的教学理念，反思教学的实际成效，探求成功的教学模式，思考教育教学中的现实问题，理论与实践结合的问题。

        5.课前认真钻研教材和课标，备课注重教法，注重信息技术的运用，更注重学法指导。课后认真反思，不断提高，用心辅导，让学生都能有一定程度的发展。