软件工程实践寒假作业

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这个作业属于哪个课程	软件工程23春季学期社区
这个作业要求在哪里	软件工程实践寒假作业
这个作业的目标	回首过去、立足当下、展望未来、思维导图、学习路线
其他参考文献	《构建之法》

准备工作

1.1请在CSDN上注册，作业内容将以发布文章的形式提交

1.2加入课程CSDN社区

1.3 修改社区的昵称，22200012章文佳

1.4关注老师和助教的CSDN博客

1.5学习使用Markdown文本语法撰写博客

1.6通过 GitCode 建立 Public 代码仓库

仓库地址
截图

回首过去

2.1 当初你为什么选择软件工程这个专业？

其实早在高中时期我就对计算机抱有一些不切实际的幻想，就像黑客帝国里边一样的能力，即使后边填报专业的时候明白不切实际，但是综合考虑了分数地域未来的发展，选择了软件工程这门课。

2.2 当初对软件工程这个专业的期待和想象是什么？

最开始对于这个专业的期待是能学到很多很厉害的计算机技术，完成满足一些生活上便利的应用的是实现。

2.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？曾经做过什么准备，或者立下过什么FLAG吗？

虽然听说了解过这个专业应该如何学习，也在高考完的暑假看了一些视频，但是当自己真正开始上手写代码的时候还是感受到很大的惊喜以及落差，但是随着代码量的增加以及独立修改bug的次数增多，也慢慢的上手了。
立下的flag可能就是每个学期都要达到8k的代码量这样的目标吧，但是似乎每学期都堪堪达到门槛当然更多时候是没有。

立足当下

3.1简历

个人信息
姓 名	zwj
年 龄	21
专 业	软件工程
爱 好	骑行
邮 箱	[email protected]

3.2当前值

专业水平
编程语言	C、C++、Java、C#、PHP、Android、HTML、CSS、JavaScript
技术框架	Yii2
开发软件	DEV c++、HBuilder X、IntelliJ IDEA、微信开发者工具、Visual Studio
累计代码量	20K+
项目经历
博客管理系统	一个基于yii框架的博客系统。该系统主要分为前端、后端两个部分。前端用于普通用户的使用，可以进行浏览博客，发表评论，搜索文章等功能。后端由管理员用户使用，可以对博客进行发布、修改、删除；对评论进行审核；博客分类、标签的管理；用户权限的设置以及创建用户等功能。
女鞋销售管理系统	一个基于C#窗体以及Sqlserver数据库的销售管理系统。该系统主要分为数据库、GUI两个部分。数据库用于存放女鞋的图片数量价以及顾客的订单的相关信息，GUI则方便用户进行使用该系统

展望未来

4.1阅读《构建之法》，并阅读构建之法社区中前人提出的问题。

1.学生该如何做到像健身学员一样找到自身定位点，把握老师身上的那套健身资源，朝自己的目标前进呢?
我们师生之间的学习与健身会员与教练之间的学习是一样的，只是对于健身教练来说他更能清晰的看清的做的不规范的地方，以及身上肌肉的薄弱。所以最主要的是能认清自己的水平，知道自己想要什么就如同跟教练说我想要强化一下我的肩一样，向老师提出自己的问题，咨询解决问题的方法。这样才能把握老师身上的那套健身资源，朝自己的目标前进。

2.花费时间越多，代表工作量越高吗？
我认为花费事件多，工作量确实是会显得多。但是还需要考虑工作效率或者说强度的关系，工作量应该是工作时间以及工作效率二者的乘积。

3.结对编程在双方差距较大时的意义是什么？
我认为结对编程在双方差距较大时，能力强一方在向另一人解释一些问题时是能更好的使自己的编程思路清晰，以及在修复bug的时候能更为快速，对于能力较为弱的那人则是一次有人手把手指导的编程练习，对于双方都是有一定的好处。

4.结对编程中，应选择与自己能力互补的搭档比较好还是与自己能力相近的搭档比较好？
我认为应该选择与自己能力互补的搭档比较好，这样双方可以分别完成自己擅长的部分，这样子节省开发时间，并且可以提高开发的程序的质量水平。

5.结对编程总能做到1 + 1 > 2 吗？
我认为结对编程可以做到1 + 1 > 2 ，当双方能力互补时，双方可以分别完成自己擅长的部分，最后完成的代码就能保证1+1=2，再在开发的过程中双方能互相帮助最终完成1+1>2的效果。

4.2 你未来的职业规划是什么？

在剩余的大学时间内，以提高代码量为基础增长自己的编程能力并且在课程作业以及后面的实习中学习到更多专业知识，多积累一些开发经验，尽量完善自己本科期间的知识体系，最后努力在校招中找到适合自己的工作，，在工作中也应该不断学习新的知识，毕竟程序员需要不断地学习新知识，提高自己的业务能力。

4.3 对于软件工程实践课程的理解和期望

软件工程实践作为一门开设在本科学习尾的能够让我们体验软件开发的一门课程，我希望可以在这门课中完整地体会软件开发的过程，了解自己所需要的知识体系，并且对原有的知识进行补充和扩展，在这门课中积累一些开发经验，学会在团队合作中进行软件开发，体验真正的软件开发。

5.思维导图和学习路线

5.1思维导图

5.2学习路线