大学生报名CMA考试前，一定要先弄清楚利弊！

大三、大四学生，特别是财经类专业的学生考CMA的人数还是比较多的，虽然总人数少于考CPA的，但也是相当可观的。原因主要有两个：

其一，财经类的大学生相比理工科的学生来说，闲来无事，多考几张证书没什么坏处，只要时间、精力、经济条件允许就行；

其二，管理会计方向，得到了绝大多数的人的认可，未来工作实务中也确有不小的用处；

我这里谈谈大学生学习管理会计CMA的有利方面和不利方面，供参考：

有利方面有这么几个：

（1）大学生时间充裕，可以慢慢研读，结合自身的功课更有相辅相成的效果；

（2）大学生通过学习CMA这个完整的知识体系，可以较为深入的理解管理会计的价值以及通过管理会计进而介入到企业财务管理实务中去，如果能有相关的实习机会，将学习过程中的所思所想在实践中运用那就是再好不过的了；

（3）CMA知识体系庞大，可通过CMA进而接触到更多的细分领域，了解到更多的相关经典著作，比如在战略部分你可能想到要去研读迈克波特的核心著作；比如在绩效管理部分你可能想要更多的了解卡普兰教授的平衡记分卡，在质量管理方面，你又可能想多了解一下戴明环，在内部控制部分，你可能想要更全面的学习SOX，如果你确实这么做了，那真是太棒了；

（4）CMA考试本身不算很难，即使在实务方面有很多不足，但大学生通过考试取得证书是没问题的，为今后的找工作，职业发展多做些准备当然是值得称赞的；

不利的方面：

（1）很多人质疑CMA的含金量，因为它是职业资格而不是CPA那种法定的执业资格。这是没毛病的，不过也要看每个人未来职业选择方向，毕竟审计工作提供的岗位容量是非常有限的，更别说每年能进入四大会计师事务所的人数就更少了，也许你的学校是否是名校本身就已经决定了你能否有机会进入四大。所以，以CMA为敲门砖未来从事管理会计，也是不错的选择，和以CPA为敲门砖，进入审计领域，进入四大相比，也不差的；

（2）还是质疑CMA含金量的，许多人说CMA考试通过率50%左右，所以含金量很低，那是对美国考试体系的误解。中国人多，所以绝大多数考试都是选拔性质的，考试难度设置的高一点很正常，美国的很多考试是检测性质的，你花了许多时间学习某个领域的专业知识，有没有认真学习，完成相应的学习目标，需要这个考试来做检测，50%的通过率设置，有点担心你不能通过考试，辜负了自己认真学习的意思，但这不代表考试就多么简单。事实上，CMA考试的及格分数线相当于百分制的72分，美国CPA考试类似，其及格分数线相当于百分制的75分，对任何一位考生而言，并不容易；

（3）大学生缺乏实务经验，学了也是白学？这个说法经常听到，有点无厘头，这也太小看大学生了，事实上我倒是觉得许多人的工作经验才是干了也是白干，因为根本不去思考。学习的目的不单单是考取证书，一定要把所学的知识弄明白，我课堂上有位大学生朋友提问的一个问题，我记忆犹新，她问：“既然平衡记分卡也是为了提升企业长期核心竞争力的，为什么我们学习战略规划工具的时候不讲，它能不能算作战略规划的工具呢？”，你看我教了十年CMA课程，参加考试的多数都是在职人士，他们没有一个提出类似问题的，是不屑吗，我认为不是的，是他们不太爱思考，过来学习的目的很单纯，就是想早点通过考试，拿到证书就好了。所以，只要大学生朋友在学习CMA的时候，多思考，多提问，完全可以在没有工作经验的情况下也能深入掌握CMA知识体系；

（4）费用太贵。这方面确实如此，相比较CPA考试来说，CMA作为国外证书，相关的培训费、考试费、会员年费等开销都不便宜，但从IMA协会相关的薪资调查结果来看，不学CMA的损失可能更大，一方面可能浪费了对于大学时光的高效利用，另一方面工作后又不得不重头再学。我培训过的学员，许多年龄超过四十岁的，甚至不乏企业的财务总监这类非常资深的学员，如果到这个年纪，这个职位还能意识到学习CMA的价值，那作为旁观者，更应该清醒的认识到，早一点开始学习必定是更好的。

我是有十年财务经验和十多年CMA认证培训经验的机构负责人，您可以请审慎的对待或采纳我的建议，但我的建议是公开的，是真诚的，我对上述建议是认真负责的！