2019兴成长有感————让教学插上信息化的翅膀飞翔

      随着时代的发展，祖国已经开始发生了翻天覆地的变化，我们中国自己制造的大飞机已经飞向蓝天。中国高铁里程世界第一等等，再看我们的教育也发生了革命性的变化，互联网十教育的时代已经来临，一根网线，一台电脑，一部手机就可以进行学习。这是以前不敢想象的。今年暑假有幸参加了＂互加计划＂的公益课程项目信息化2.0提升班的学习。让我这个暑假过得意义非凡，有感动，有汗水，有艰辛，有收获！让我对教学方法有了一个全新的改变。下面我就总结一下这个假期我的收获。     

      本次培训，最大的收获是让我开阔了眼界，拓宽了思路。看到了外国朋友的先进教育教学方法，使我的教育理念发生了根本的变化。提高了信息技术学科整合的认识，更新了教学观念。促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。

      本次培训目前上了7节课，其中有几节课对我感触极大。

        首先是王子老师带来的实用APP和极简小程序，让我明白极简教育技术是为教育服务的，它制作的好坏直接影响着我们的教学过程。而在我的课堂教学中碰到的最大难题就是不会整合教学资源。找到了一些和课程有关的一些内容，就不知道了怎样把它们有效的整合在一起，使得课堂达不到预期的效果。通过本次学习知道了信息技术的应用，在教师的教学和学生的学习中起到了积极的作用。听了老师讲的课，刷新了认知，知道了APP技术在各个学科领域运用的方法，以及苹果手机提供了哪些App软件，今后可以合理的使用。在教学中我选用了思维导图和Xmind等。在老师的讲授中我又拓宽了知识面。例如思维导图分支怎么增加或减少，后括号如何呈现在思维导图中。这类问题我会在App的相关说明中查阅即可知道答案。感谢老师们的付出，你们辛苦了！其次是梁勇校长的《教学PPT的设计和制作 》更是让我们大开眼界，让我感到了以往做过的那么多课件中的不足。真的就像梁校长讲的那样，一个合格的教学PPT必须要具有教学性、科学性、艺术性、技术性。听了老师的课，让我对思维导图又有了进一步的认识。可以用于知识归纳、思维发散、逻辑梳理、写作、阅读、合作探究等等，有圆圈图、气泡图、双气泡图、树状图、流程图、多重流程图、括号图、桥型图等，在教学中可选择适合的类型，化繁为简，增加教学效果。

        在今后的教学中要勇于探索实践，希望自己能用好思维导图，培养学生的创新思维，自主学习。然后是王思思老师《跨学科视野下的自然笔记》。让我第一次懂得跨学科设计，它可以打破传统教学中的单一的知识体系， 把几个不同学科进行整合，开拓学生的思维，培养学生的动手操作能力，观察能力，写作能力，让学生探究式学习，这样的课程既能完成教学任务又能吸引学生学习的兴趣。

      互加兴成长计划培训让我感受到了网络教育的神奇，更感受到网课的与众不同。在这块儿沃土上，我收获了自己的精神食粮，同时也寻找到了那份学习的快乐，成长的喜悦。让我们一起加油，让我们的教育插上信息化的翅膀，去自由的翰翔。让未来的教育会越来越好！感谢辛苦付出的教授专家们。让我们借着这些学习的机会重新树立终身学习的观念,为做一名优秀教师而努力。

图片发自App

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