正面管教

开学之初，我和学生一起制定了班规，这次的班规和往常的不太一样，采用虚拟币的方式，明确容易出现的问题以及所扣的虚拟币。同时加强正面管教，让学生明确的知道老师所期望的行为，并对这种行为嘉奖虚拟币。学生所获虚拟币可兑换作业减免，学习用品等。八一班虚拟货币超市实行一个月以来，学生们都十分积极。

本周由于提前带学生到县里参加比赛，忘记给班里的学生布置作业，没想到放学后，学生们纷纷发消息问我英语作业。可能很多人会想“学生怎么会这么自觉，老师忘记布置作业，岂不是学生偷懒的好机会”。这个行为的我认为是正面管教带来的积极影响，因为我们的虚拟货币超市里明确的写着“每周积极完成作业可得100虚拟币”。这样学生完成家庭作业的积极性就提高了。平常所得的虚拟币也可以在作业遍数较多时进行减免，当然每次减免的遍数是有限制的。

通过正面管教方式，学生的行为也会向好的方向发展。