2021勇气读书会——《走向学习中心——未来学校构想》打卡（第一百四十天）

这是我参加勇气读书会打卡第一百四十天

我阅读的书籍：《走向学习中心——未来学校构想》

出发日期：2021.1.1

期待的收获：立足现在，创造未来，让自己的教学能力更上一层楼。

一句标语：千里之行，始于足下。

小想法：相信明天会更好，我们会战胜困难，迈向更美好的未来。不要放弃每一天的学习，让自己充实起来，加油！勇气读书会，永不散场。

知识学校认为，就像运动员需要与教练讨论自己训练和进步一样，学生须与老师讨论自己的学习，获得个性化的指导。

——摘自《走向学习中心——未来学校构想》作者：朱永新

读书笔记：

140.《走向学习中心——未来学校构想》作者：朱永新（55-56）

《第三章 我的学习我做主》

以学定教的个性化学习（二）

一、美国兰德研究报告启示

1、个性化学习的学校学生阅读与数学能力显著提升

2、个性化学习共同做法

了解学生学习进度，做相应教学决定

一对一学习支持，拥有自己的学习计划

基于能力学习评估

创造灵活学习环境

关注学业能力和非学业能力培养

二、瑞典“知识学校”探索

1、提倡“个人目标”导向教育

2、实行“导师制”

3、两种学习方式

阶段式学习

主题式学习

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