珍惜拥有，活在当下--读《别让我走》有感！

      云朵提议读这本书的时候是10月中旬，刚好Kindle里面有它，于是当天晚上就开始了对这本书的阅读，第一次拜读石黑一雄的著作，对其人其书都不了解。说实话，我不太喜欢读这种类型的书，读它有点像读《玻璃珠游戏》（没读完），读了百分之二十多，还没搞明白书中的大概脉络，不知道它要讲什么。好在是组队共读，必须在小组里进行分享，只好硬着头皮往下读

书友作品

1.  诡异的伊甸园

      海尔森表面上看来是一所迷人的英国寄宿学校，遗世而独立。学生在里面能受到良好的照护与协助。但是，奇怪的是，他们从未学习任何有关外面世界的事物，对于外界也少有接触。我觉得海尔森就像是一座伊甸园，但处处透露着诡异：  

    诡异1：他们是谁？为何在这里？

    我一直在寻找答案，就像汤米跟卡西一样，我也想知道他们是“什么”？原始本体是谁？在海尔森的时候，我以为他们是复制人，是某个人物寄养在这里的“活体器官仓库”。考虑到各种匹配的因素，他们只能为本体自已服务。 那么，他们的主体应该是自然社会中有权有钱且聪明绝顶的人物，而他们的生活在这里的原因也很明显，就是在这些人的生命因某个器官的衰竭而且受到威胁时，用他们的器官来更换。然而，事情好像又不止这么简单。

      诡异2：“夫人”为何要收集他们的作品并存放在“艺廊”？ 

      绝大部分的人认为收集作品到艺廊，是给外部世界的人用来拍买的，但是这些儿童或者少年们的作品，真实的水平真的到了收藏级别吗？真相也许并非如此！

      在海尔森时期，他们作品只是用来获得“代币”的，代币等同于现钞，在海尔内部流通。实际上，这可以看作是封闭机构的一种内部管理手段，作品也好，代币也好，都只是仪式中需要的一个工具而已，并没有价值。

    既然如此，收集这些作品，真的是汤米与卡西所认为的那样是想通过作品来看透他们的思想吗？即便这样，看透他们的思想又有什么意义，只是一个“器官储存器”而已。

书友作品

2.  过程与结果，哪个创造的快乐更多？

      在管理中，我们一直强调结果导向，认为结果是1过程是0，只有对结果满意时过程才是有价值的。那么，自然生活中是否也一样呢？

    还是在海尔森的时期，卡西丢失了一卷录音带，一卷小小的录音带，作者为何要花重笔墨去描写呢？我认为这里面埋下了很多的伏笔，这卷录音带贯穿了整部小说的情感路线。

      卡西与鲁思发生不快，虽然双方都有意修补，但一直没有好的机会，正是录音带的丢失为他们创造了机会。当鲁思将卡西约出去，给她一卷录音带时，他们的感情缺口瞬间就被修复了。虽然这个录音带并不是卡西丢失的那卷，但从情感上来讲，过程更让人慰籍。

      而在“英国失落角”也有一个强烈的对比，寻找鲁思本体失败后与克莉丝和罗德尼去看朋友，汤米说想送一件礼物给卡西，但需要卡西跟他一起去找。时隔多年后，当初的那卷录音带，还能给他们带来什么呢？

      在经历了长时间的寻找后，卡西在一家二手店最里面的货架上找到了这卷录音带：

      “ 一瞬间， 甚至觉得这是一个错误。寻找这卷录音带是一切乐趣的最大来源，如今找到了，我们就得停止搜寻。或许这就是为什么起先我出乎意料地保持沉默，甚至想过假装没有看到录音带。”

      从卡西的反应来看，她宁愿没找到或者至少没那么快找到，与朋友一起寻找的过程无疑要比找到录音带获得的快乐更多。

网络图片

3.  即将失去时，你是否留恋曾经的拥有？

    “别让我走.....啊，宝贝啊，宝贝.......别让我走”  这句歌词是卡西为何喜欢那卷录音带的原因，我想也是本书作者想要表达的核心意义吧。

      我们常常说：只有失去了，才明白拥有的珍贵。这句话对克隆人应该也不例外，书的后半部分，作者通过克莉丝、罗德尼透露了一个消息：来自海尔森的恋人如果能证明两人是真的相爱，可以得到推迟三年的捐赠延期。初步地表明他们对即将失去的珍惜，迫切地想抓住这唯一而且短暂的机会。

      看着身边的朋友，一个一个地因为捐赠而失去生命，起初他们只是笑笑，表示遗憾。越到后来，当他们进行二次、三次、甚至四次捐赠时，他们的态度在一点点变化。虽然看起来他们若无其事地谈论捐赠的事情，但从他们议论的背后，我亦看到了对生命的不舍。

      那么，面对即将失去时，你是否留恋曾经的拥有呢？不论是爱情、亲情，亦或者是你曾经拥有过的给你带来美好记忆的事和物。

      凭心而论，如果抛开“克隆人”这个概念不谈，我很羡慕海尔森里面的孩子们，他们有着无忧的生活条件，优雅的学习环境，自由的言论空间，有一个能够自由生长的美好童年。

朋友作品