pet十三天 孩子被欺负怎么办

好了，我们总结一下这节课的主要内容，这节课我们讲了孩子被欺负的时候，父母可以做的五个方面：

第一，分清楚什么时候需要干预，什么时候不需要干预；

第二，信任孩子有处理自己问题的能力；

第三，孩子求助时，倾听陪伴孩子，支持孩子解决问题，而不是帮助孩子解决问题；

第四，用游戏帮助孩子建立界限；

第五，父母要自我成长。

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第13课作业: 1、当孩子有需求的时候，你一般是怎么处理的？是代替孩子完成，还是让孩子独自面对？还是其他？ 

我感觉自己是心情好的时候就代替孩子完成，心情不好的时候就指责孩子没能力完成，比如以前孩子喝水不会拧瓶盖，我心情好的时候就会说好吧，妈妈来帮你拧，我心情不好的时候就会说你怎么这么大了还不会拧瓶盖呢？然后孩子就会觉得很委屈，并且坚持不自己去尝试拧瓶盖，最后我没有办法，还是只有不情愿接受了这个情况，然后去帮他做完，但是好像心里会有一股不得已屈服的怨气，这股气会在孩子接下来的任何行为中发泄出来，对亲子关系有很大的影响，对自己的心情也有很大的影响。

2、继续练习面对孩子的情绪，不评判，不急于解决问题，只是陪伴和聆听。并分享一下你的情绪、思维变化，及孩子的反映

今天小宝刚回家看到大宝在玩一个玩具，小宝赶紧就过去一起玩，可是大宝怕小宝弄坏了他的玩具就把他的手给拍开了，小宝很生气，在旁边不断地说我再也不给你吃糖了，我再也不跟你玩了，我再也不和你怎么怎么了。如果是以前，我一定会去批评大宝，或者是劝大宝借给弟弟玩一下，不过今天我心里犹豫了一下，现在是小宝处于问题区，我可以采用支持技巧去帮助他，在他来找我帮助之前我准备安安静静的在旁边观察，果然，小宝过来跑到我的跟前来说，妈妈，哥哥不让我玩他的玩具，我单纯的倾听他，哦，哥哥不让你玩他的玩具，你一定很生气吧！

是啊，我还准备把棒棒糖给哥哥吃的呢，哦，你都准备把棒棒糖给哥哥吃，哥哥却不愿意把玩具给你玩，所以你觉得很不公平

是啊，哼，我再也不跟哥哥玩了

这个时候我忍住了说教，感觉自己有些焦虑，应该劝两句的，过了一会儿，小宝找我要酸奶喝，他故意要了两袋，还说着我要给哥哥一袋，让我很惊讶的是，小宝直接去敲响了他哥哥的书房的门，然后大宝出来

小宝对哥哥说，哥哥给你喝酸奶，

让我更惊喜的是，大宝把他刚才没有给弟弟的玩具拿出来给弟弟说你要不要玩，

弟弟说我不需要了，谢谢，

原来仅仅只是倾听，然后给孩子情绪上的支持，孩子完全是有能力自己处理好这件事情的，这次包括小宝包括大宝，如果有我的干预，估计不会有这么好的结果。如果我干预了他们的这一次事情，小宝就会对我产生依赖，以后有任何事情都会找我，而不会想着自己去解决，还大宝呢，他一定会认为我偏心，总是帮着弟弟，然后在心里对弟弟产生了更多的怨恨，