多姿多彩,神采飞扬—邂逅夏加儿美术

        在2019年的这个春天,我们石家门小学的师生与夏加尔美术相遇,缘分从此开始!

        时光飞逝,一转眼,本学期的夏加尔美术课要跟我们说再见了,在这一学期,学生们从刚开始的不敢下笔成长为妙笔生花的小画家,老师从一开始不懂课程流程的忐忑紧张成长为如今的游刃有余,无论是老师还是学生都受益良多。


       一、课程回顾

       1、《万花筒》

       这是夏加儿美术的第一课,是孩子们第一次参与网络课堂,孩子们聚精会神学得非常认真。先把纸对折成正方形,再在每一条对角线上各画一颗心,再用油画棒添加上自己喜欢的图案,最后用剪刀沿着图形边缘裁剪,一个美丽的万花筒就完成了!

《万花筒》

       2、《大人国小人国》

       在琴琴老师耐心的引导和示范下,同学们充分发挥想象力,情不自禁地画了起来,各自画出自己心目中的《大人国小人国》,作品也各具特色。

《大人国小人国》

       3、《前前后后》

       通过这节课的学习,孩子们对近大远小,近实远虚等透视空间有了新的认知,老师借助生活中常见的景物,做了浅显易懂的解释,让学生懂得了透视现象,一下子就激发了同学们学习美术的兴趣,提高了同学们的鉴赏能力。通过自己的构思和丰富的想象,用手中的彩笔创造出了自己喜欢的前前后后画面。

《前前后后》

      4、《登山游戏》

      老师带着孩子们了解登山的一些知识及路线图片。老师一边画,一边细心的讲解如何绘画路线图,怎么设置一些障碍物等。孩子们设计出了各有千秋的画面,每个孩子拿起画笔都是一个个小画家。

《登山游戏》

       5、《黑与白》

       在吴老师详细地讲解和示范下,孩子们掌握了技巧后,展开想象,画出了一座座神奇而宏伟的城堡。这节课让孩子们初步了解了里与白的艺术之美,感受到了黑与白色彩的碰撞,培养了孩子们的审美能力。

《黑与白》

       6、《快乐的回忆》

       吴老师通过回忆自己小时候的快乐幸福的生活事例导入,引导孩子们画出他们觉得快乐幸福的事情。有的孩子们觉得过生日是最开心快乐的事,有点孩子觉得跟同伴们一起游泳是最快乐的事,有的孩子觉得冬天到了,下雪后和伙伴一块儿堆雪人️,打雪仗是最快乐的事。孩子们画面,色彩搭配显明,图画结构美观。用绘画的形式展现出了自己的快乐。

《快乐的回忆》

       7、《美丽的花》

       这是一次手工课,课上毛毛老师教给了同学们做手工的方法和技巧,孩子们跟随毛毛老师先用简单的卡纸剪出不同颜色的花瓣,做出了层次分明的花。孩子们还加入了自己想法,添枝加叶,内容更丰富了,画面感更强了,花朵栩栩如生像真的一样,真美啊!

《美丽的花》

       8、《各式各样的拖鞋》

       于老师带领孩子认识了各种各样的鞋,如草鞋,蒙古鞋、高跟鞋,虎头鞋,平底鞋,拖鞋等等,进一步加深了孩子们对于鞋的了解。于老师从画→剪→粘贴→装饰几个步骤给小朋友示范制作。孩子们个个心灵手巧,制作出自己的满意作品。

《各式各样的拖鞋》

       9、《团包纸工“小老鼠”》

       孩子们跟着于老师一起做手工。于老师讲的很详细,我们先揉、搓、折,做出小老鼠的造型,接着就来打扮小老鼠了,粘、剪、画。一节课下来,一个个小老鼠就做好了,我也做了一个小老鼠,虽然做的不是太好,但是孩子们都夸我做的不错,看来孩子们也很会鼓励老师٩(๑>◡<๑)۶ !

《团包纸工“小老鼠”》

       10、《梦幻城堡》

       无论大人还是孩子,每个人心中都有一座属于自己的城堡。孩子们跟随戎老师的讲解天马行空地想象,一座座漂亮的城堡跃然纸上。

《梦幻城堡》

       11、《地球童构—未来的科技》

       科技的日新月异,未来的世界充满着无限可能。在老师的引导下,孩子们创造出了独属于自己的机器人。

《未来的科技》

       12、《蔬果的剖面》

       首先,老师引导孩子们细致地观察蔬果剖面,并大胆表述自己观察到的结构特征。然后,在观察的基础上,示范绘画:先用线勾画出蔬果的轮廓,再依据剖面特征,画出细节;果肉与果核(种子),可尝试用点、线、面去概括表现。最后,简单复习色彩的冷暖知识,利用冷暖对比画出艳丽的图案。学生第一次尝试这样的绘画,效果还不错,都绘画了自己喜欢的水果,甚至有的孩子创新性地画出了老师没有讲过的剖面视图,真棒!

《蔬果的剖面》

       13、《节奏的美感》

       节奏原是音乐术语,是指音响的轻重缓急和节拍的强弱长短交替出现而形成的规律。现在不仅可以在音乐中表达,也可以在生活中,美术中表达。孩子们充分的展开了自己的想象,自由发挥,在白色的卡纸上绘出自己的想法,看到了各种各样的画面出现在我们面前,很漂亮!孩子们越来越棒了,画画的水平也越来越高了,加油!

《节奏的美感》

     二、学习成果

      孩子们绘画生动形象,老师打卡认真及时,一学期下来,我们获得了:


                         
第六课《快乐的回忆》优秀打卡



                         
夏加儿美术中段4月榜单(新秀)



《未来的科技》入围榜单

三、相约秋季

        回首本学期,既忙碌又充实。由于学校地处乡村,在网络课堂方面我的教学经验尚浅,这是一个老师学生共同成长的过程。经过一学期努力,我获得了很多宝贵的教学经验,而孩子们从不敢落笔、无从下笔到将错就错大胆创造甚至妙笔生花,迈出了巨大的一步,这正是夏加儿美术给孩子们带来的改变。只有一学期怎么够呢?我们相约下一学期不见不散!

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