一方课桌

        我终究还是能有一方不大却安稳课桌，足矣。再者，无论如何，做好自己就行了。我在心里默默的一遍又一遍的重复，安抚着自己不安的心。

        周二傍晚，一声广播把老师们叫走了，我们本已经习以为常了，却没想到，这是一道晴天霹雳把我打了个措手不及:又要上网课了。

        这是别人告诉我的，我第一个反应是:你别开玩笑了，怎么可能。对方瞪大眼睛:“真的！是隔壁班的老师和他们说的，我去问了！”啊？怎么可能？不可能吧？不可能！我心里充斥着茫然，但很快就被一拥而上的震惊、愤怒和悲伤填满，转而又凝成了一个巨大的问号:为什么？

        网课归来的日子枯燥但充实，我们每天都在各个学科中轮轴转，每天回家作业写完后，满脑子里就只剩睡觉，的确对时间和社会逐渐麻木，只有老师们偶尔提起疫情多么多么猖獗时，我们才猛然意识到疫情原来还这么严重，再加上努力让中考、高考生能去上学的社会，所以无论之前的疫情多凶险，我们总能在校园如约而至，也让我很难想象疫情究竟又如何爆发了。

        我不愿网课，网课于我，就像一段黑暗的历史。我一直知道自己不够自律，却从来不敢让自己去直面，一厢情愿的认为自己能控制自己，哪怕后来，自己想像的岁月静好已经破碎了，却依旧置若罔闻，或者说无力回头。后来网课结束，我终于清醒，开始奋力追赶，因为那个时候，我终于有点害怕了，害怕因为网课期间的不自律，而去不了我渴望的高中。后来月考后，有的成绩不如人意，心里很明白分数掉落的原因，但多少还是会有些失落，而那被放弃了一般的两个月就像一道刺一样扎在了我的心中。

        我不愿意网课，我不想再自以为是的认为自己能管好自己，因为我已经有了前车之鉴，还是两次，每次都刻骨铭心 。

        我不得不网课，不可能因为一两个学生的任性而让其他人惴惴不安:疫情在猖獗。我只能网课了。

        老班的一句话很对:改不不了那就接受，做自己能做的。多完美的一个回答。还有一句话:道理你们都懂的，做么都不想做的。多讽刺的一个结果。至此，答案也就在眼前了，就看我抄不抄了。

        我必须得抄，为了我能去到我想去的高中，去看看不一样的人。这是我的回答，而不知道多久后的重返校园就是我的答纸，我书写答案的笔就是我上网课后的种种表现。这是我对自己的期待。

        我的面前是一方不大的课桌，上面有着我去往高中的阶梯。

        人类从历史上学到的唯一教训，就是人类无法从历史上学到任何教训。

                                                  ——黑格尔