女儿读小学四年级的时候，有一次，我不在家，她把家里的电脑重新安装了操作系统。
我回到家，她自豪地对我说：“妈妈，我给咱家的电脑重新安装了操作系统。”
我当时一听，心里咯噔一下，不好，我的文件可能不保了。
但我的面上没有任何变化，问她：“宝贝，你咋想起来给咱家电脑重装系统啦”
女儿说：“妈妈，我有一次全程看到了你给电脑重装系统，我就想着，步骤我都记住啦，就想试试。”
然后又急切地说：“我真的装好啦，不信，你打开看看。”
我和她一起来到电脑前，开机，启动，很顺利。
她又自豪地说：“安装系统很简单的，我一看就会了。”
我打开硬盘上的分区，果然如我所料，我的文件全部没有啦。
我有些着急，想着怎么给孩子谈这件事。
首先是不能批评，这样就会抹杀她的好奇心，以后她会变得畏手畏脚。
想了想，我开口了。
我对她说：“宝贝，你真棒，只看了一次，就全部都记住了，这可是全英文的界面啊，而且几乎没有出错，妈妈当时学安装操作系统，可没有你学得这么快。你第一次，就安装成功啦，以后咱家电脑再出现操作系统的问题，就交给你啦”。
女儿听了我的话非常开心。
然后我话锋一转说：“中间出了一点小小的失误，你安装的时候没有选择安装在C 盘，也就是原来的系统盘上面，安装系统自己选择了安装在D 盘上。”
女儿懵懂地看着我说：“那该怎么办？
我说："这样的结果是，我原来D 盘上储存的文件都没有啦。“
女儿不说话了，心情有些低落。
我赶紧劝她说：“没关系啊，虽然这次出了个小小的意外，但妈妈相信，这次意外一定会让你记忆深刻，以后再遇到这种情况就不会出错了。还有就是，以后观察再仔细一些，可能就会避免一些错误的发生。“
看到我没有批评她，女儿这才阴转晴。
我很庆幸，当时没有因为丢失文件，把女儿大吵一顿。那些丢失的东西永远比不上孩子的好奇心和求知欲更重要。
后来，女儿在求学过程中，一直保持很强的求知欲和好奇心，学习成绩一直名列前茅，如今在全球排名前30的大学读书。
孩子从出生时候的一张白纸，到长大成人后各种知识的储备，这个过程，是不断犯错的过程，但是犯错后，家长的及时引导和态度尤其重要。
如果家长眼中看到的只是孩子犯的错，没有从中发现孩子犯错背后的原因，从这个原因没有分析出孩子的闪光点，那么，可能 一个 “爱迪生”就被扼杀在了摇篮里。
当然不是说，孩子犯错 ，就不能批评 。
一定要不同的错误分析对待。
比如，孩子在家里打碎了茶杯，弄坏了玩具，只要不是故意的，这些都是可以原谅的，因为我们大人还有不小心的时候，何况一个孩子。
但是，如果是一些和成长、学习有关的错误，作为父母就要考虑这个错误对孩子的成长有什么影响，能否从这个错误中让孩子 得到一些启发。
有个家长给我讲起她儿子上学时候的趣事。
她儿子小时候可以说是破坏大王。
家里的很多东西都被他拆开过，有的原样组装好了，有的实在恢复不了原样，就成了一堆废品，。
孩子妈妈看到新买的东西，没几天就被儿子拆得七零八落，气就不打一处来，刚想狠狠批评一下，孩子爸爸赶快打圆场，说东西不值钱，就当让孩子玩儿了。
后来发生的一件事儿，改变了妈妈的看法。
他们对门住了一对老夫妻，有一次，他们家洗衣机出了问题，想让孩子爸爸帮忙看看咋回事儿了。
孩子爸爸没在家，儿子就自告奋勇前去帮忙，妈妈当时，还拉着儿子，不让他去，怕他添乱。
儿子给妈妈保证说，自己只是去看看，不会乱动别人家的东西。
谁知道，爸爸还没有回来，儿子却帮助对门把洗衣机给修好了。
这次事情之后，妈妈再也不说孩子是破坏大王了。
孩子因为动手能力强，大学选择了工科专业。
孩子犯错不可怕，每一次犯错都是一次成长 。
家长对待孩子错误的态度，决定了孩子能走多远 。
你的孩子在成长过程中有什么趣事，可以在评论区留言啊。