无为而为

“一沙一世界，一花一天堂。掌中握无限，刹那即永恒。”这是杨振宇最爱的英国短诗。他说，它不仅道出科学的真义与哲学的境界，也启迪我们每个微小的生命与更大世界的联结。

“哀吾生之须臾，羡长江之无穷......盖将自其变者而观之，则天地曾不能与一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？......”这是苏东坡在《赤壁赋》中的豁达与通透。

“当你过于注意细节的时候，却在一点一滴的浪费你的人生。倘若真心地做事，约莫用你的双手就够了。如果还嫌不够，不妨再加上你的双足。一切都要简化、简化、再简化。”这是梭罗在远离工业文明，走进瓦尔登湖时对生命意义的探索。

但是读完这些，我更困惑了。

真正的人生就是看透一切吗？人生的意义就是回归至简，纯净练达吗？

是不是现在就应该无欲无求，尽量靠近这样的状态呢？

可是我又感觉冥冥之中有个人在告诉我：你要做的更好。

上学期的期末成绩出来了，并没有很理想。高中总是在班上名列前茅的我被淹没在了人海之中，心里未免有些失落。每个人都想成为优秀，我也一样。但看到前面的那些话，我有点怀疑自己了。我是否应该继续拼搏，还是就此满足，无欲无求？

以前我总是会想，大学不应该只有学习，还应该有眼界的开阔和不断的试错，所以很长一段时间内我没有太把成绩当回事，不求成绩优秀，但求有所成长。但随着专业课的不断深入，我又不禁思考，我到底，想要怎样的大学生活？“成绩好”就一定等于“生活枯燥无味”吗？我的大学生活能不能是成绩好加丰富多彩呢？

我不想要大学生活和高中一样，所以我花三分之二的时间在学习，花三分之一的时间探索更大的世界。但是，这听起来好像有点像我给自己成绩不好找的借口。其实扪心自问，我在学习上做的不够。期末快要结束，我读到《人生效率手册》这本书时我才真正意识到做事情要达成闭环模式，学习也是如此。可是回顾我的学习，我虽然一直在学，但完全没有形成良性闭环。一直在学习新的东西，也逐渐的忘记旧的东西。如果说我对自己成绩不满意，那是因为我觉得自己没有做到最好，因为有遗憾，所以想要追求更好。

在我读到开头的那些文字时我问自己：是不是不应该过分注意成绩，而是向古人一样，追求更精神层面的豁达。但当我把心中所想写下来时我才明白，很多事情并非是非黑即白，获得了一个另一个就一定会失去吗？其实并非这样。

我们对世界，对人生，更清晰更准确地理解应该来自每次的全力以赴，来自内心深处最渴望的声音，只要你想，就去做吧！时间自会给你想要的答案。我们想要的境界也并不是靠放弃很多东西之后得来的，而是一定的时间阅历之后自然获得的。

写完这篇文章让我看到了一个想要变得更好的自己，无论是追求心境上的乐观豁达还是成绩上的进步，都是我想要变得更好的一个缩影罢了。与其为这件事情而烦恼，不如为自己感到开心和快乐。你看，就知道你是一个积极进取的人！

真正的看透是用心做好自己想做的事，全力以赴追逐自己想要的人生。真正的人生不是坐在那等出来的，也不是凡事都毫无所羡。

杨澜有篇文章的名字叫做《纵使心生悲伤，我们仍在成长》，在刹那即永恒间，在江上之清风与山上之明月间，在一切都要简化简化再简化间，必定还有那一份追求，必定还有那份无为而为，但在追求的这条路上一定会有某些事让你心生悲伤，但是幸运的是，我们仍在成长。