复习之训练

复习的过程中，练习，训练是在知识巩固之后的极为重要的环节。训练如何进行？训练怎么取得更好的效果？少做题起到大作用的方法又是什么呢？

让我们将大多数的习题集，甚至考试中的题目进行一下分类：

第一类，基础巩固型类目，是对基本概念，法则，定律，实验操作等，或者是词语，语句，语法，文法等概述性填空，选择，基本计算型的题目。这样的题目要多练，达到手到分收，不失半分的程度，唯熟才能生巧。

第二类，综合型题目，是将两个，三个，甚至四个知识点，融合到一起的题目，简单的融合或者阶梯式的融汇在一起的题目。这样的题一般是中等的大型题，具有一定的逻辑性，涉及到两个以上的知识，对做题人的要求较高。这样的题目要多做，达到熟练，不失一分的要求，是得分的重点部分，也是对基础考查的重点题目，对能力考查的重点题目。在对第一类题目熟练的基础上，对大面积，长时间的训练的一类题目。必须多练，重点练习。

第三类题目则是对多个知识点，甚至多科目的知识点融合，融汇的，有关键节点的题目，具有先后逻辑关系，逆向逻辑关系的题目，对能力要求较高的题目。

针对不同的题目训练要采取不同的训练态度。

第一类题目要结合忆基础知识进行训练，可以先总结知识，再训练，再检测自己一下掌握的情况，再复习双基，总之就是打好基础。达到零失误再可以！

第二类题目要-经常做，要不断的磨练自己的熟练度。只有这类题目多做才能提高自己，才能起到复习的作用。

第三类题目可以少做，但一定要精做。起到拓宽视野，拓展思路的作用。

总之复习中训练做题，非常重要。不能因为简单而不做，不能为麻烦而跳过，不能因为难而不碰。每一种题目在训练中都能起到相应的作用。