2020年3月18日,朱丹日精进,持续1238天,爱因斯坦说决定一个人成就的是知识和想象力,没有知识,就不会有想象力。
想象力是创造力的另一名词。
️在这个知识大爆炸的时代,如果你想成为某一个领域的专家,成为刺猬型的人才已经远远无法满足,我们必须成为狐狸型的人才,在专业的知识背后有广博的背景知识体系才能够在达成目标的道路上走得更远。
2020年3月19日,朱丹日精进,持续1240天,今天很棒,干了两件事。有一个感触:
假如有一天我的生命走向了终点,回首往事的时候,我不后悔,因为我把自己勇敢地活出来了[耶][耶][耶]
2020年3月20日,朱丹日精进,持续1241天,
今天的时代已经是一个不允许低调的时代,既然我已经选择,就应该拼尽全力!
刘一秒老师说过,每一个拿着话筒️在聚光灯下讲话的人都是被上天谏选过的。
既然上天选择了我,那么这一次我选择绽放的活出自己的生命力![玫瑰]
2020年3月21日,朱丹日精进,持续1242天。
❤️感恩❤️
晚上做了第一场对外的绘本直播,感觉很棒!感谢团队所有伙伴一起加班到10点,感谢各位信任的小伙伴的捧场和支持。
可以通过这种方式回归给一线的老师和家长贡献一些东西,真的很满足❤️
最幸福的事就是可以在一起做一些事情[拳头]
祈福世界和平,祈福大家康健,幸福
2020年3月22日,朱丹日精进,持续1243天。
现代心理学之父威廉·詹姆斯就提出过关于自尊的两个概念,“
感觉满意”和“表现满意”,
感觉满意指的是认为自己有权利高兴和享受努力之后的成果。
表现满意指的是相信自己有能力应对日常挑战。
詹姆斯提出,没有任何方法可以绕过表现满意,直接获得感觉满意。
就是说,当一个小孩没有获得掌控能力的时候,将自尊直接加在他身上,反而会降低他的自尊。
只有掌控挑战,克服挫折,才能获得自尊和愉悦感。所以,父母不要将因果关系颠倒了,试图直接将信心加到孩子身上。
家长需要的不是鼓励孩子感觉满意,而应该教他们表现满意的方法,使孩子获得掌控的能力。