2020周记2

学习：

专业领域

本周去听了两场讲座。一场是苏小妹老师的，另一场是爱文国际学校的，都是招生讲座。苏小妹老师是蒙特梭利教育界的大师。她对蒙氏理论的见解之深刻，对国内蒙氏现状分析之透彻，让我第一次听她讲座的时候便对这位有着30多年蒙氏经验的老师敬佩不已，听她的讲座感觉被打通了任督二脉一样通畅。我想听过她讲座的人都会敬佩她的博学，她分析事情时的引经据典，触类旁通，用实际行动践行者蒙特梭利提倡的“宇宙教育”，也真正印证了那句话：汝于学做诗，功夫在诗外。

爱文学校是一个国际学校，在全球多地有分校，深圳是该校落地中国的第一个办学点。本周参加该校的招生讲座，给我最深的感受是地球真的变成一个村了。纽约和深圳，因为同一个学校不同地区的分校所在地而被联结在一起，而其中的学生们则享受着可以不同校际间转换读书的便利。给我带来的思考则是在这样全球化的背景下，每个家庭在育儿方式和理念上也应该与时俱进，父母的头脑能不能跟上时代的发展则是其中的关键。

不管是蒙特梭利儿童之家还是国际学校，个人觉得要保持开放的心态，多听听不同的声音，因为教育如果因为形式不同而在自己的框架里故步自封显然就放错了重心。只要有利于孩子成长的理念都值得学习。不论是哪家哪派，最终都会殊途同归。

个人成长

周末和深圳小伙伴们一起观看k叔的OKR直播，制定年度OKR。关注K叔的公众号，kris在路上已经很久了，一直敬佩他的自律力以及通过自律做成的很多在我看来几乎不可能完成的事情。从小到大，自己的自律能力一直比较缺乏。还记得读书时每一次周五老师留的作业几乎都是在星期天晚上睡觉之前赶完的，明知道这样会影响完成的效果，也不少次暗自发誓下一周一定要先做完作业，可每到周五回家又把作业抛之脑后，先痛快玩一场再说。这样的习惯一直跟着我到上大学，读硕士，在到后来的工作。想不清多少次凌晨爬起来赶报告，写计划等等。跟K叔相比，我对自己真的太宽松了，而宝贵的时间就是一次又一次跟自己的妥协中虚度。这次K叔的直播中有一句话让我印象深刻：“想做的事情，一直不做，不想做的事情一直在做”，说的就是我目前的状态。想做的事情一直停留在想的状态，而手头上做的事情几乎都是在占用想做的事情的时间。一直想把很久没有更新的公众号重新写起来，但从10月份就计划着写一直到跨年了还没有动笔写出一篇完整的文章。自己也知道这背后的原因，比如总怕写不好，总想着求全面，求完美。可最重要的原因就是因为自己的执行力不够，缺乏跟自己死磕的精神。就不立Flag了，20年的第二篇周记，也算是自己在坚持路上的一个小开始吧。

这次的线下聚会也认识了一众很棒的小伙伴，大家因为K叔相聚在一起，看直播，相互交流。挺喜欢这种形式的。感觉在深圳又找到了当年在长沙各种参加英语角，演讲协会等活动时那种熟悉的感觉。有了孩子后举家搬迁来深圳，这两年的重心放到了育儿上，平常关注的，谈论的内容中孩子的成长占据了很大比重。感觉通过这次活动，以前那个对生活充满着热情的自己又回来了。好像绕了一个弯，又回到了康庄大道上。

Ps:周六把妈妈送去机场，老公出差，带娃的任务落到了我一人的头上。周末的线下聚会索性带着豆子一起去了。豆子也顺理成章地成为全场K叔直播最小的听众。去之前跟豆子说好这是大人的聚会，问他要不要参加。他说要。于是跟他讲好规则，不能大声说话打扰到别人，如果要跟妈妈说话就在耳边悄悄说，还在去之前实操了一遍。说实话，凭我对豆子的了解，我对他是有信心的。而结果果然没有让我失望，三岁不到的小人儿，坐在一众大人之间，靠着零食，书籍，和他最爱的小考拉玩偶，坚持参加完了一场他也听不懂的直播讲座。坐在他身边的阿姨不由得赞叹这个孩子真的太乖了。看来以后完全可以带着娃听讲座啦~

 

育儿：

给爸爸过生日

这周一是爸爸的生日，和豆子给爸爸过了一个温暖的生日。一直觉得“温馨”这个词用来形容理想的家庭环境再适合不过了。一家人珍惜在一起的时间，用心营造温暖的时刻，和豆子给爸爸准备了礼物。礼物很朴素，一双脚底写着一夜暴富的袜子，从挑选礼物到包装，豆子亲自参与。这一周豆子感冒还没有好，硬撑着逛完超市，本来说还跟妈妈一起去买蛋糕，后来实在坚持不了了，直说要回家睡觉。爸爸快回来前，妈妈把桌子布置好，蜡烛点上，摆上蛋糕，提前给豆子预演了一遍唱生日快乐歌。就这样爸爸回来后我们在荧荧烛光中给爸爸过了生日。温暖淡然的家庭时光，成长过程中美好的回忆。

 

萌宠乐园

周六本来和朋友约好一起带娃到宝安一家新开的滑雪乐园体验，到了之后人实在太多，只能临时更改地方。正好想起美妈群里有一个宝妈在附近开了一家萌宠乐园，于是决定去那里看看。到了之后和老板打了招呼，热情的老板一听是自己人直接让我进去体验。戴上围裙手套后我们便开始宠物乐园之旅了。地方不大，在商场里面。但动物不少，荷兰兔，小猪，鸭子，仓鼠，浣熊，绵羊，松鼠等，甚至还有两只羊驼和一只袋鼠。每种动物在自己的区域里面，小朋友们可以给他们喂食，像小兔子，仓鼠等小动物还可以抱出来放在手上摸一摸。豆子胆子很大，一位工作人员姐姐手上拿着一条玉米蛇豆子也去摸了。其他时间主要拿着一筐粮食到处投喂，今天豆子也有了第一次喂猪体验，嘿嘿。体验过程中还有个小插曲，松鼠区是在空中有一条长长的跑道，但有一端接口处可能是没接好，断开了，有一只小松鼠就从开口处跑了出来，本来在各个区看动物的大小朋友们的注意力都被吸引了过来，开始围观捉松鼠，而小松鼠也特别灵敏，直接钻到一个特别难找到的缝隙里藏起来了。估计等游客都走了之后这里要上演全员捉松鼠大戏了。整体体验下来一个多小时，这种模式很吸引小朋友，理念也是加强小朋友们和小动物的联结，唤起小朋友们对小动物的爱心，让平常没有机会多多接触小动物的小朋友们可以在这里跟小动物们多多接触。但体验的时候发现这些可爱的小动物在熊孩子面前确实没办法保证安全，而且不停地被小朋友们捉，抱，捏，对这些无辜的小动物也稍有些残忍。大型的动物像羊驼和袋鼠只待在有限的空间里给大家围观，袋鼠一直躲在它自己的小房子里不敢出来。这种以人和动物和谐相处为理念的模式还是牺牲了动物的自由和安全。以后还是到大自然动物的主场去看动物吧。

哈巴谷体验课

星期天预约了一场哈巴谷的全脑开发课。哈巴谷也是在深圳做蒙特梭利教育很多年的机构，在全国多个地方有分支机构。想带着豆子去体验的同时也了解下哈巴谷的情况。到了之后保健医生先量体温，然后大人小朋友换上袜子跟随老师到指定的教室。我们到的时候刚刚开始上课。四五个孩子一起，家长可以坐在后面陪同观看。全脑开发课主要借助一些桌游的材料锻炼孩子的记忆力、平衡力等。老师的表达很专业，讲课也很熟练。后来聊天得知上周末亲子课的老师和平常在教室带工作的老师是不一样的，所谓术业有专攻。一节体验课下来大约45分钟，老师带着孩子们做了闪卡，古诗操，平衡积木，吸管吸水，叠叠杯等。桌游一般老师示范完后会给每个小朋友发一套让小朋友去体验。最后老师带着小朋友们做了一个手指操结束了一节课的体验。

体验课后与销售聊天，感觉哈巴谷除了平常的蒙特梭利混龄班级，课后课和周末的亲子课都做得比较体统化。

1、工作之外的活动丰富。平常除了蒙氏工作外，哈巴谷还有比较丰富的活动，音乐，艺术，体能都有专门的老师来上，参观了体能教室设备比较丰富，场地也比较大。比较有特色的是社会实践课，老师会带着孩子根据设定的主题到真实的环境里体验，比如外教带着孩子到超市买东西，到真实的环境中学习英语。另外，据销售说，他们还和一些机构像银行、牙医诊所等合作，会定期带着孩子去实践。

2、课后课有延展性。放学后的课程除了音体美，哈巴谷还把蒙氏四大区域的工作拆分，分别有多元感官、外教英语、蒙氏数学的课程。让孩子在一个小时就某一区域进行专门的学习。

3、周末开发系统亲子课

哈巴谷周末有收费亲子课。是专门的亲子课的老师来上。有全脑开发课、妙事多音乐课、创意美劳课等。早教的形式让周末想陪孩子的家长依然可以选择这里。

总体感觉哈巴谷将周一到周五的工作课程、放学后的课程、周末的亲子课都做得比较成体系，盈利模式比较多样化。另外销售的能力也比较强，很直接，也敢谈钱。体验完直接就问我要不要交一个月的费用预留学位。我想一个高效的团队应该就是这样，每个岗位分工明确，相互配合。

每周一句：

完成比完美更重要。坚持记录的第二篇周记。以前写东西迟迟不肯下笔，很大的原因就是怕自己写不好，另一方面求大求全。希望自己从坚持周记开始，一步一步踏实地完成每一个目标。