六一班数学期末复习计划

临近期末，六一班的各项工作都在有序进行中，现对本学期的数学教学工作做阶段性分析，希望各位老师，敬请批评指正：

一、思想上重视。临近期末，尤其是毕业班学生临近毕业，较为浮躁，学生对期末考试不很用心，学习态度不端正，不能很好的投入到学习中，上课前，课间多找学生谈谈心，争取让学生能静下心来学习。

二、教学进度安排。

1、截止目前，六年级一班数学已将讲到图形的运动这一部分，还有图形与位置（1课时）、统计与可能性（2课时）、制定旅游计划（1课时）、绘制平面图（1课时），共计5课时结束本册教学任务！

2、根据期末剩余时间，查漏补缺，分层次练习，争取让学生有所进步。

三、复习重点：

1.整、小、分数四则运算，混合运算和简算，解方程和解比例。

2.复合应用题、分数、百分数应用题。

3.几何形体知识。

4.综合运用知识，解决实际问题。

复习难点：

1.使学生对所学基础知识┄概念、性质、法则、公式以及常见数量关系系统化，并能融会贯通。

2.灵活解答应用题的能力和方法。

3.准确地进行计算。

四、策略与措施

1.统一思想，树立正确的教育观、人才观、质量观，牢固树立爱岗敬业、无私奉献的精神，改善工作作风，改进工作方法，强化工作态度和工作效益。

2.做好学生管理工作。注意学生的思想动态,经常对学生进行思想品德教育。

3.认真研究课程标准和教学大纲，把握教材的重难点、编排体系及意图，把握单元、期末考点，做到有的放矢。

4.按照教材总复习的编排，分块分课时复习，引导学生全面、系统地回顾小学阶段所学数学知识，力求比较牢固地掌握基本知识，查漏补缺。

5.适当组织一些综合性练习，训练学生综合运用知识的能力。

6.针对“学习困难学生”的知识缺漏，组织学生开展小组互帮活动，帮助这些学生掌握最基本的数学知识。

        距离期末考试的时间所剩不多，根据时间安排，调整教学进步度，尽自己最大所能，让学生在学习上有所提高！