七天训练营2

今天学习了《春藤家长学院》APP中张晶博士的《10堂学前必备的幼小衔接课》中的3节至5节，主要内容涉及是否适应小学学习判断以及良好习惯的养成。

学到的知识主要有以下几点：

1.判断孩子是否适应小学有3个标准，学习兴趣（好奇、兴趣、主动和问）；活动合群和生活有条理；

2.典型的行为有独立意识、自理能力、规则意识、责任意识和交往能力缺乏；

感触：

我在思考孩子上一年级在学习兴趣方面可能问题不大。

家里学习的气氛浓厚，读书写东西是常态。

在活动合群和生活条理方面要加大力度，与小朋友多交往，小区几个同龄孩子多约一下，目前已经有几个小朋友家长的微信。

疫情过去，多参加一些活动，在游戏中理解规则。多与幼儿园老师沟通孩子的日常表现，要具体不空泛，及早沟通发现问题，一起努力改善。

责任意识方面要多做家务，切菜、扫地、擦桌子、倒垃圾。时间意识培养有难度，基本认表，计时器也会用。

3.良好习惯方面主要有作息、收拾东西、专注力、独立思考和阅读。培养方法主要明确指令并解释原因，训练分解强化，可采用SMART原则，家长示范，正面激励。

感触：作息习惯和阅读习惯不错，收拾东西需要通过场景学习训练，专注力需要在听力指令上下功夫，这方面有课程，可以仔学习一下。

体会：我们觉得一件事情难，主要是无处下手，很多想法交织在一起，没有头绪，大脑宕机了。

此时听听其他人的看法，保持开放的心态，先入局，在观察，模仿，慢慢会好起来。

天下事有难易乎？为之， 则难者亦易矣！