因上努力，果上随缘

今天上午看到个一个朋友晒她家娃跳舞，画画，弹琴样样牛逼…

看到人家娃那么优秀的瞬间，我发现我是有点失落的，意识到这一点后，我赶紧抽离出来去看自己的不合理念头“人家娃优秀，我家孩子普通”，这种念头是导致自己失落和对孩子不满意的根源。

然后我告诉我自己“人是不能跟别人比的，父母不同，环境不同，经历不同…因素太多了，根本没法比。别人孩子的优秀，是因为过去种下了优秀的因，譬如孩子的长期坚持，譬如父母的正向引导和温柔坚定，譬如孩子特别喜欢……因为有了这些因，才会有果，如果我只看到果不看到因，我就会容易激进或者心里失衡，容易失去理智，容易情绪化做出伤害人的行动和话语。当然也有可能孩子只是表面的优秀，譬如有的是被父母逼出来的，为了完成父母的任务而学，自己本身是失去了对这个的美好体验和享受的。如果是这种，我宁愿她现在没尝试过。毕竟比起早早磨灭兴趣甚至厌恶，我宁愿她以后，哪怕年龄大了，依然愿意探索和学习…而不是想起来因为痛苦满满而抵触。”

想到这里，我发现自己不再失落了，而是感觉还不错，为了感觉更好，我想了下最近她的进步，譬如❶她越来越喜欢看书了，而且喜欢跟爸爸探讨历史了，我的天，这个简直是太好了！毕竟读史使人明智，对历史感兴趣是我最乐见的事了。❷最近数学有明显进步，譬如应用题的细节（单位，答等）基本不会再遗忘，写的越来越认真了。❸掌握了找知了猴的技能，最多一天找7个，这也是童年的美好乐趣。❹抗诱惑力越来越强，譬如昨天傍晚，她同学分享给她雪糕，她直接拒绝了。❺越来学独立了，自己煮面，洗澡，睡觉等等。

写到这里我简直感觉棒极了，赶紧向他表达了我对她的看见和肯定，给她也增加一份能量。

接下来要落实的事

❶不做破坏孩子兴趣的行为，语言等时情

❷积极正向肯定，事无巨细的肯定

❸挖掘1~2项她喜欢并感兴趣的技能，体验并坚持

❹继续跟爸爸讨论历史故事，各个朝代的发展等

我从有点失落到最后希望满满，大家也记得不要跟别人比，就跟自己比，比昨天好一点，比过去好一点就可以。同时慷慨祝福那些优秀的孩子越来越好，要知道我之所见，离我不远。我们的祝福会吸引更多的美好（作用力与反作用力）。其次要在因上分析，因上努力，坚持播种美好的因，果上要随缘。