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今天是2020年04月14日

“爱之旅”第835天

今日功课：“特别狠心特别爱”，以理智的胸襟，包容孩子犯错误，以温暖的笑容，鼓励孩子改正错误，使孩子的生命之树，奋力向下自己扎根，直到长成参天大树！（20200414）

生命的动力其实是来自于生命本身的需求。就在今天早上，我和爱人一起出去晨练的时候，我们还想到这个问题。我感觉到，真的是我们在孩子小的时候，在他的精神世界里让他匮乏，在物质世界里，让他富足。那对一个孩子来说，是掐断ta成长的动力的做法。当内在的需求在外在得不到满足的时候，他会去努力，那将会是他做事情的一个动力。

那我们呢就是说。在内在让他很匮乏，我还在游荡的，很富足。这样本身孩子就是。怎么说呢，他就慢慢的他就迷失了，他就被外在的这些东西给雾化了。它就变成了一个彻底的物质的人。那他精神是空虚的。这个精神的空虚，其实就相当于一个一部车，没有了发动机。没有了发动机，没有了邮箱。外在的就是说你再给他用，教他内在没有发动机，你推多远他就是多远。那我们要是说，想让孩子自觉自动的去生发一些能量呢。

我现在想不到，就是很好的方法，但是我知道的是你看我们小的时候。我们在往上，我们的父辈，祖辈们。他们的生命的动力，你看他们都那么勤劳，那么能干，为什么呀？因为他们想改变生活的状况。你就像我吧，我就感觉到那个时候。我就想着，一心想要让家庭生活有所改变。所以我要努力的学习，我要怎么样。其实，当有我要发出的时候，那是内心的力量。当我不得不怎么样的时候，其实那是外在的压力。我们都会说啊，有压力才会有动力，其实我觉得不是这样的，压力，有的时候给我们带来的是恐惧。

真正的需求才会给我们带来动力。我们的动力是来源于我们真的需要，我们真的想要。当我们想要，我们需要，我们又得不到的时候，我们就会去努力了，我们就会去想办法了。你看，当他刚也想要他甚至还不想要的时候，这些东西他都有了，那他的力量从哪儿生呢。所以在孩子小的时候，要用特别的狠心。狠心呢，就是有的时候我们爱孩子，却不急于给孩子那么多。那这特别的狠心，其实就是特别的爱。就像《触龙说赵太后》那篇文中说‘父母之爱子女，则为之计长远’。

这句话的意思就是说，父母对孩子的爱表现在：为他的长远打算。就是计较的是他的长远，而不是现实的，我突然想到。在一次也记不清是在路上。听到一个妈妈说的，还是说是身边的哪个朋友分享的。说一个幼儿园孩子的妈妈。回来对他的孩子说，你在幼儿园，你吃饭都是咋吃的？“猜测是孩子回家还吵饿”。那孩子说怎么怎么吃，他妈妈说以后你记得啊，先吃馒头先吃菜。不要先喝汤，先喝呢，汤汤水水的，他不顶饥不顶饿，撒泡尿就没了，你到家还得吃，咱交那么多钱不吃都亏了吗？我在思考，如果家长考虑的是他亏不亏。考虑的是节约家里的粮食。而让孩子从小有这种自私的。这样的一个心理，我想这个孩子，他长大后有多大的成就呢。

要不就说父母的格局就决定了孩子的未来，你的格局只是说吃饱肚子。怎么样能够吃饱并且还顶饿，这是怎样的一种思维模式，我想你把孩子培养成什么啦？我们的孩子，他难道来到这个世界上，只是为了吃而吃吗？还是说吃饭只是为了补充能量，它到底需要多少他自己说了算。他到底要先吃馒头还是先喝汤？我想。这个小问题可不可以交给孩子自己？

我并不是说这个妈妈她有多错还是怎么样，没有任何攻击他的意思。我们只是拿这样的例子来看看。这样的方式会给孩子带来什么样的前途？你想，如果孩子每天，一天到晚就想着怎么样多吃个馒头怎么样？多下点儿菜。怎么样能够给家里省点钱。如果他把注意力都放在这上面，它的根会扎多深呢。他又能向上长多少，能不能长成参天大树呢？

那对于父母这一块儿，我们要用理智的胸襟包容孩子犯的错误。你温暖的笑容，鼓励孩子改正错误，是孩子生命之树，奋力向下自己扎根，直到长成参天大树，其实父母对待孩子的错误，我们要做的就是。包容。以微笑。以温柔的坚持。鼓励孩子改正错误。而不是硬生生的告诉孩子你这样做不对，你必须怎么样做。其实当我们说出这句话的时候。我们第一在剥夺孩子他自己探索的权利。第二呢，我们也在替代孩子去思考。

那你说这些生活当中的点点滴滴，我们不学习，我们怎么可能会知道呢。在过往的孩子的成长的路上，我们到底给孩子挖了多少坑？有多少坑都是孩子真正的掉进去啦。后来我们又想办法把孩子捞上来，继续给他挖坑，继续让他跳。我们干过多少这样的傻事，比如说孩子有一个情绪。他可能他内心他是在试探着怎么样去处理这个情绪？而我们这个时候，我们就会用一个更大的情绪让孩子。把他的那个情绪给憋回去。当孩子憋回去之后，我们看到孩子有不开心的时候，我们就想办法想让孩子开心。然后他开心了，他就会好了伤疤忘了痛，他还会再碰到同样的问题。那这样的一个轮回，到底我们在这个轮回当中都做了什么？那我们怎么样才能够做一个智慧的，睿智的父母呢。我想我们唯一的方法就是通过学习。因为我们的孩子，即便是有两个三个孩子，真的，那都是宝贵的生命啊。孩子跟着我们，也就是那十多年。最多的一二十年，我们切不可拿这个生命当小白鼠。那我们怎么样做呢？那就是多去学习。多视角去看待孩子，看待教育这件事情。所以吸取正能量，接受善知识，这是一个唯一的。绝对的，绝对快捷的方便的一条路。可能有人说，哎呀，我的孩子已经给毁了，我在学习不都晚了吗？其实我告诉你。学习从什么时候开始都不晚，只要你走上来。只要你迈进这个门，踏上这条路，终究会有到达的那一天。你今天你觉得你的儿子给毁了。如果你不学习，你不改变，你会，你还会把你的孙子也给毁了。当我们今天有觉察的话，我们，至少我们挽救了我们自己。同时呢，通过我们的学习和改变，我们也会把孩子重新地再影响到正道上。如果孩子真的是因为我们给毁了，那一定也会因为我们再重新的被塑造。

好，今天我们就分享这么多，接下来。请大家移步到会员群当中，我们来继续分享林文采老师的《心理营养》！