梧桐山小冰山游


今天去爬梧桐山,以下是地图。

梧桐山地图

可以清楚地看到整个地图,而我们今天爬的只是其中一小部分(凌云道-倚天径-登云道-仙桐路),所以称之为小冰山一角。

今天想记录的,有三件事。同事,同伴,家人。

首先同事,她与我志趣相投。爱运动,喜欢跑步,打羽毛球,爬山。跑步是一起跑的,两人都不怎么样,我主要是早起,至于跑还是走无所谓。打羽毛球她体力很好,从小就喜欢,好像不会累。爬山就是今天了,不得不说和我也相似,心有余力不足。

而且我意识到一个问题是,由于我年龄比她大,阅历也比她丰富一点,她其实是倾听者,我是述说者角色。(其实我并没有要给她传授经验的想法)有点像上次我和小红爬山,她述说,我倾听。我甘愿当一个倾听者,也因自己不知该说什么,哪怕是这么要好的朋友。但她不说话时,我会觉得微微尴尬,她也是,感觉冷场了。这也是她觉得累的原因吧!但这次和同事不会,大概我没有那么那么的在意她的感受,所以除了提醒外自得其乐。

我在想,在我甘愿当一个倾听者的时候,期望向优秀的人学习,从她们的言语和过去的行为中汲取经验时,她们作为述说者是否也如同今天的我一样看待我这个倾听呢?也是否也偶感不耐,偶觉空泛呢?


其次同伴,两个很有趣幽默的小男孩。

有趣的十岁小男孩

很优秀的小男孩

小男孩看到我,我也看到他。他和同伴爬的很累,气喘吁吁,然后又看了我一眼,提醒道

“姐姐,你下次爬山不要穿裙子”“穿裙子不方便”

“何止是不方便,简直……”他的小伙伴接道。

“闭嘴!”小男孩阻止了同伴后面没有说出口的话。

如果说前一句平平,那么后一句我深刻地感觉到,被保护了!哪怕他只是一个十岁的小男孩。我内心感动。他真是一位小绅士。

通过交谈得知,他和同伴二人的妈妈貌似已经下山了,而这时我们才爬了凌云道300米左右,由此可以推测他俩的妈基本是在看到他们上山后就撤退了!这也太坑娃了吧!

他还有一个朋友在前面,他们还要追上那位朋友,所以并没有打退堂鼓,应该是压根没有这个想法,小孩子总是喜欢看向朋友而不是家人。两个小朋友还挺可爱挺有趣幽默好玩的,为这艰难的凌云道之行贡献了很多欢声笑语。

路边有个卖水的小摊,我们径直走过,等到了亭子休息时,我才想起小朋友没水喝(他们带的都是零食却没有水,身上也没有钱),我应该路过小摊的时候买两瓶水的。然后我想起我包里有现金,于是当他们走到亭子时,他跟我打招呼,我问他他妈妈呢?他说他妈妈下山了。我问那你们怎么办?你们没有水喝(他们渴得不行),我说我这里有钱,你拿去买水喝,刚才那里有人摆摊。他不肯要,婉拒后走了。

没一会儿他又回来,问我借十块钱买水。我包里有一张十块一张二十的,我把二十的给他,他不肯要,说十块够了。我想的是景区东西贵,十块买两瓶水不一定够,而且多比少好吧(事实证明是不够的,矿泉水六块一瓶)他执意不要,我把十块的给了他,他立马向我鞠了一躬表达感谢。我感觉有点尴尬,觉得承受不起,他走了几步后又回头鞠了一躬。又不是拜师,鞠啥躬。他欢快地跑走,大声送着祝福“祝姐姐早日脱单,找个花花公子,高富帅,富二代” 嘴甜得不行。(花花公子可不算好词,用错词了?)

可这是一条错过就要等好久的路,我让他回去前面小摊买水他不肯,要往前走,我猜是要很久很久的,果然,在最顶上才有摊位卖水了。不过他很聪明,一路问别人有没有没喝的水,奈何没有。一路念着“望梅止渴”,我说我这有橘子,你们吃橘子吧?他也不肯要,觉得丢人,觉得不能伸手问别人要吃的,说他们不是太空人。(什么梗?不清楚)婉拒“等实在渴的不行了再说吧”

问了他们至少两遍了,奈何小男孩太有志气,硬是扛着。最后是在忍不了了,大喊“姐姐,我要吃橘子”我这还有三四个橘子,拿了一个给他,拿给他同伴时他说一个就够了,他同伴接过后他立马把他手上那个橘子还了回来。接过橘子后还让同伴给我鞠躬,同伴不是很愿意,可能觉得不太必要,他逼着同伴鞠,让他快点!说他已经鞠了两个躬了。(虽然我并不在意,但觉得他好有大哥的范儿啊)让他同伴剥橘子,他同伴好像有点懵,也是没力气了,他说你剥不动啊,我来剥,然后把橘子剥开,一分为二,他自己的少,同伴的多。对他的欣赏又多了一分。

一路发现,他经常用命令式语气对同伴说话,同伴还都听话执行。自己背着个大背包还帮他拿包,小跟屁虫般乖乖照做。如此看来,同伴是服气的。这个小男孩太优秀了吧!领导力好强!

终于,找人买了瓶水,别人找给他一张一块的美金。其实美金长啥样我都不知道,他给我,我说不用,给我也没用,他说你去银行换可以换七块钱。然后塞给了我,没几分钟又要了回去,嚷着要给同学们看,可以吹好久的牛。真是小孩子。

水喝完后,又渴了,找人买水,可一来没人有没开的水,二来没人有现金找给他,他拿着一张美金也是怪苦恼的哈哈。我调侃“以后你们应该会更加爱惜水资源”

但一路念着“今天多亏遇到两个姐姐”“滴水之恩涌泉相报”,以表示感谢我们给了他钱买水和卖给他水的姐姐。小嘴又甜又皮。要给我们薯片(包里的食物),我婉拒,我这好几包薯片呢!然后他又拿了肉脯给我们,我说这个可以,欣然接受。

小男孩的回赠

而这个肉脯,他不仅给了我和同事,给了卖给他水的姐姐和朋友,同时也分享给路上爬山的比他更小的三四岁的两个小盆友。那小盆友就在他面前,他把零食给了面前的小盆友,并且问道“你还有个弟弟是不是”给小盆友的弟弟也拿了一个。大概是感受到了别人的帮助,他也受到了感染,喊着“大家要互相帮助”就跟不要钱似的发着,真是,大方啊!小小年纪很会做人啊!给你个赞!

我们终于爬到了小卖部,很多人在那休息。我等了他们很久都还没上来,同事问你要等他们上来吗?(这个小卖部距离电视塔还有小段距离)我说不等。继续往前。走走歇歇然后卖给他们水的女生碰到我笑着说,那两个小男孩上来了,在喝可乐。

然后看到他们,我打趣道,怎么这么慢啦,我们等了你们好久都没上来。他们恢复体力跑走了。

等我们到达电视塔时,他们已经找到他们在前面的小伙伴。并大方地向小伙伴介绍“就是这两个姐姐”。小男孩跟我说他要下去了,(这么快,我有点惊讶,而且这条路太陡很不好走,下去更艰难。)下去前伸出他的右手“击个掌”,很有仪式感地结束了今日的这一小段旅程。

同事说这个小男孩跟我很有缘。

我还说合影留念的呢,忘记了。

其次,路途中另一位男士,也是从一开始爬就碰到的。他问,你们四个不是一起的啊?我说不是。得知不是一起后说我们人好,又是送钱又是送吃的。还说现在的小孩很会搭讪。

搭讪吗?我愣了两秒没说话笑了笑。

“搭讪”似乎是个贬义词,我并不喜欢这个词,再说怎么能把它用于小孩子身上呢?明明是目的不纯的人才“搭讪”别人。小男孩遇到困难寻求帮助怎么能被称为“搭讪”呢?这一点我是极不认可的。

一路下来越来越觉得这个小男孩优秀啊!

从头开始总结,

1.很有礼貌(称呼姐姐和鞠躬时)

2.很有教养有素质(当他同伴可能说出不好听或不礼貌的话时迅速打断他),(嗯,迅速做出反应,说明)

3.很聪明、很灵敏、反应快

4.很绅士(会让着保护着即使比他大的女生)

5.很本分,不贪心(二十和十块选十块的)

6.嘴很甜会说话(拿了钱送祝福和涌泉相报时,会表达感谢,这个很重要)

7.很坚韧有毅力(望橘止渴到不能忍耐)

8.很谦让(橘子把多的分给同伴)

9.领导力强(命令同伴却乖乖照做)

10.乐观积极(没有水依然乐观向上爬,挑战自己的极限,遇到困难积极解决不悲观)

11.厚脸皮(一遍遍地问不同人有没有水或现金,把给出去的美金要了回去。这里是褒义,如果脸皮薄不好意思可能就寻求不到帮助渴死了)

12.懂感恩(给帮助他的人分享食物,也因别人帮助了他学会帮助别人,给小盆友分享食物,向小伙伴宣扬此事)

13.有仪式感(击掌结束旅程)

14.解决问题能力强(遇到困难解决困难并能让别人愿意帮助他)

天哪!小男孩竟然有这么多优点!?爬山竟然有这么多好处,我现在觉得真的是他妈故意的,故意把他们丢到山上,考验他们怎么解决口渴的问题。高!这个小男孩的父母应该是很有优秀很有智慧的家长,才能培养出这么优秀的孩子。羡慕!希望我的孩子也可以如此暖心,耀眼。

就像太阳般耀眼。

最后家人,走了。

是太太,妈妈的奶奶。前天晚上走了,所以姨姨她们迅速回去了。看到姨姨发的朋友圈。

但愿人长久,千里共婵娟。

此刻的我脑袋里只浮现一个念头,希望我的爷爷奶奶也可以活的这么长寿。同时我也相信,会的。

但愿人长久,千里共婵娟。但愿家里老人平安健康长寿福星高照。

晚安。

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