写作练：逻辑关系分析

笑来老师的《微信互联网平民创业》——

1. 你把微信当作什么？

逻辑关系分析

今天回头看，第一个版本的微信颇有一些「创世」的味道。后来，就有了朋友圈；后来，就有了微信公共账号、服务号、订阅号；后来，就有了小程序，再后来，2020 年上半年，微信发布了短视频平台，驻扎在微信内的一个平台，微信视频号……

后来……后来……后来……再后来

这是一个以先后顺序排列的并列关系，也可以理解为功能越来越丰富，越来越牛的递进关系。

仿写句子：一个出生在农村的小男孩，他没有上过幼儿园，后来，他上了学前班；后来，他上了小学；后来，他上了初中；后来，他上了大学；再后来，他还成了一名法学博士后。

2015 年的时候，微信的月活用户突破 5 亿…… 这样的时候，人们原本应该哪怕是被迫也要必须重视它了，因为，在这个用户基础上再翻上一番，就相当于是「覆盖了全国所有人」—— 然而，事实上并没有，99% 的人依然只不过是把微信当作一个短消息应用，虽然事实上每天在微信上花费的时间已然异常惊人…… 不过，99% 的人不就那样嘛 —— 反正时间对他们来说事实上也没啥大用……

然而，事实上……这里用了转折关系，说明普通人不理解微信的真正价值，所以不会重视。

…… 不过，也是转折关系，让读者了解到一个真相，大多数人不觉得自己的时间宝贵。

你用滴滴打车，会用微信支付，你用大众点评选好餐馆去吃饭，结账的时候用微信支付，你在京东上购物，结算的时候用微信支付，甚至，你在你家楼下买水果的时候，也是用微信扫描二维码而后支付……

这段话，前面3个元素【操作的动作】是并列关系，最后用“甚至”做了一个递进，说明微信支付已经深入到我们日常生活中的方面面了。