第三次带读人研修班关键词～走出去

第一期关键词--- 助人自助（帮助别人的同时去帮助自己，也可以理解为帮助他人让她们自己找到成就自己的方法）

第二期关键词—欣赏  在感受聆听的主题体验中，去欣赏他人，只有对对方带着欣赏和相信的内心才能真正的去放下自己感受对方的表达。

在圈外我的思绪是完全自由的，可以去观摩场域动态、也可以去体验同伴们的分享、可以去分析同伴们语言背后的故事、也可以让自己思绪放飞、也可以畅享角色互换，但这一切只是停留在想象的层面，所以看起来的自由背后有一种无形的束缚，欲言又止有感而不可发。。

第三期关键词—走出去

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这一次因为两个圈内人请假，被点名从圈外人升级成为圈内人。

在圈内会无意识的跟着带读人去感受活动中的每一个环节设置，会因为问题而去主动思考，会因为要分享而不得不思考。于我自己而言，在“我要”和“我不得不”之间会存在着比较强烈的对比，只有当“我要”变成“我一定要，我不得不要”时动机才会触发我去前行。在之前也是被童府身边人拉动鼓励去开属于我身边的读书会，微微一笑表示略过回应我可以去参加身边的读书会，但我不想自己去组织。当这一次三人组体验分享“你开读书会，准备读什么书？在哪开？。。”作为圈内人不得不思考这个问题时，开始有了明确的期待和动机，当动机和期待明确了，接下来的怎么开的问题在思考层面就似乎迎刃而解了。

当被同伴问到如果人数不够或者没人来参加，怎么办呢？那就给自己预留两个小时的时间，让自己有与书独处，与约定环境独处。有人和没人，让自己先坚持。看似多么完美的解答，真正要冲破自己的是走出去，升级自己不但需要重新捡回自己更应该多一份的自律。过往中朝就晚五、工作生活有界限，而如今自由的时间工作即生活，生活也工作的环境中，如何走向自己理想中的状态，全靠行动别无他法。