绘本讲师训练营【57期】17/21阅读实践《callious rides on a plane》

57008  胡金静

今天在朋友家完成了第三场小型故事会，孩子们还挺给力的，具体看下面:

家里的英文绘本看完了，今天去朋友家借书并组织故事会。但是朋友家没有很多英文绘本，只找到一套卡由的，里面也主要是认识单词和句型的。不过还好有完整的故事情节以及之前看过关于卡由的动画片，所以勉为其难接受了。让女儿选择了一本《卡由第一次坐飞机》，在讲之前我先看过一遍，自己要构思怎么讲、并且如何将这本讲得有趣也有互动性。整本书看完后，我就计划通过

1:“我乘坐过的交通工具”的讨论引发到今天的绘本内容《卡由第一次坐飞机》

2:接着通过讲述的形式让孩子们了解绘本的内容:卡由坐飞机的过程、经历、以及对驾驶舱的认识等

3:问题讨论，奖励机制

程序大致定了，开始都能顺利将孩子们的注意力引入到今天的绘本主题，在讲述的过程中，我发现孩子有不集中的时候，便增加了同小朋友的提问互动环节，确实能吸引小朋友的注意力，并且非常积极回答问题。可是我的女儿因为回答问题不对没有奖励生气走了。弄得场面有点尴尬，但是我一直努力用绘本内容的吸引她回来了。其它两位小朋友，有一位一直很积极互动，另外一个就有点冷，但是能一直坚持坐下去，所以我有增加与那位有点冷的孩子的互动，最终气氛能上来，旁边的家长就在一直给我们拍照、录影。感觉总算顺利结束了