俗话说："三岁看老"。
听到这话，旁边的姥姥首先表示质疑："3岁前，孩子啥也不会，咋就能一眼看到他未来？"是啊，3岁前的小宝宝还不懂事呢，怎么就能看终身了？
有心理研究表明："孩子在3岁前，大脑会快速发育，并且形成一定的思维和反应模式。而这些模式，会为他将来的社交和智商方面奠定基础。"
也就是说，孩子前三年发育的大脑，一定程度上决定未来处事的智慧。你可能会问，孩子智商不是父母决定的吗？
确实，一个人的智商会从父母那里遗传，但不是完全由此决定。就像爱因斯坦的爸爸和儿子也并没有超越他一样，他们只是携带了这种基因而已。科学家研究发现："孩子出生后几个月和前几年的经历，都会对他大脑发育产生巨大的影响。"
即使父母智商没有"高人一等"，但如果在孩子头几年的生命里用心培养，也照样能养育出一个智商"爆表" 的娃来。
一、宝宝大脑发育受什么影响？
神经学家认为："在婴幼儿时期，孩子大脑的学习潜能处于一生中巅峰状态。"
我们总说，孩子内心是一片空白，因为他们看上去特别简单。但其实，婴儿的大脑活跃度是成年人的2倍！很意外吧？那个看上去只会吃了睡、睡了吃，啥事也不干的小宝宝，他的大脑居然在高速运转。
当你看到有些大人学外语费劲巴拉、抓耳挠腮，但一个小宝宝却能在国语的基础上轻松掌握另外一门语言时，你就不会再感到意外了。因为这个小不点现在的学习力爆棚，哪是我们能比的。
这意味着什么？
意味着如果我们把握好孩子生命之初的这段时期，及时刺激他大脑发育，提高智商。就能影响他将来人际交往的方式、看待问题的思维模式以及处理问题的方式方法，从而影响他一生。
《美国儿科学会育儿百科》在讲述婴儿期生长时，提出与大脑发育息息相关的几个要点：
①语言
在孩子语言发展阶段（1-3岁），家长若能时常与他说话交流，有助于大脑的开发。
②育儿态度
如果在育儿过程中，给予孩子爱、温暖和尊重，能增强孩子自信和自尊，让他感觉自己是被爱和有价值的。这些信息对大脑的发育有着至关重要的作用。
③环境
保证孩子生活的环境安全且丰富多彩，能让他拥有安全感的同时，又自主探索并开动脑筋解决问题。
我们若能把握这几个要点，平时在生活中适当引导，便能很好地开发宝宝大脑，促进智力发展。
二、婴儿大脑的有趣反应
美国育儿专家西尔斯认为：在婴儿时期，宝宝会把对外界的认识，在大脑中形成图像。图像越多，意识发展越好。
西尔斯博士把宝宝的意识状态，分成了6种，且这些意识每天会循环几次：
状态1：深层睡眠
这时候宝宝会睡得很踏实，呼吸均匀有规律，四肢放松，即使你摆弄他的身体他也不会有太大的反应。
状态2：浅层睡眠
在这个状态的宝宝很容易醒，可能你的脚步声就轻易把他吓醒了。他睡着也不安分，身体和四肢还在微动。
前2种意识都是宝宝处于睡眠状态，并且一个小时左右交替出现一次。后4种意识，都是宝宝在清醒状态中出现的。
状态3：将醒或快睡着
宝宝这时有点小迷糊，眼皮可能半闭合，四肢也不停扭动。一旦他醒过来，就会进入下面3种状态。
状态4：清醒且活泼
宝宝在这种状态下是完全清醒的，并且表现很活跃，整个身体都在动。
状态5：哭闹
通常会很大声地哭，似乎很烦躁，四肢也会胡乱挥舞着。
状态6：安静地观察
这时候的宝宝，像个小天使。他一动不动地睁大眼睛打量着周围，好像在思考什么。
闺蜜一听，婴儿居然有6个状态，还以为他就是睡和醒两种呢。那哪种状态适合学习和接受新事物呢？
宝宝睡着了你在旁边说话他也不会搭理你，迷迷糊糊时，估计看着你也烦躁。哭闹就更别说，人家脾气大着呢。当你发现宝宝睁大了好奇的眼睛盯着你时，没错，就在第6种状态，是学习的好时期。这时候你若提供一些新的知识，能让他在大脑中形成精神图像，便能促进大脑发育。
但只有在状态6时，宝宝才会在脑海中形成图像吗？
当然不是!
只是说，在这一状态，他能有效吸收周围环境事物，自主学习东西。但其他每个状态，他大脑都在快速发育。
比如他哭闹时，可能就是告诉你："我饿了，要吃；困了，要睡；不舒服了，要抱抱。"如果妈妈对宝宝发出的信号及时作出回应，喂奶、哄睡、拥抱。这种模式重复很多次后，宝宝下次再哭，他的脑海里就会形成一个图像，预计哭之后会发生什么事情。
发展心理学把这种图像成为"图式"。宝宝需求得到的回应，会累积越来越多的图像，慢慢就变成了思考和认知的过程，也就是意识的发展。他脑海里填充的图像越多，大脑发育也就越好。
但有些观念认为"不能把孩子宠坏了"，宝宝不哭时才抱一抱哄一哄，哭闹时却置之不理。这样，宝宝的大脑是一片空白，他不知道自己有需求时，接下来会发生什么，他脑海中自然不会形成精神图像。孩子间的差距，也就这样慢慢拉开。
三、如何促进宝宝大脑发育
在知道了宝宝大脑发育与什么相关，以及意识状态能形成图像后，我们想要促进宝宝大脑发育，帮助他发展智力，也就很简单了。
01教宝宝语言
《童年的秘密》一书提到，婴儿从出生开始就在观察并学习语言，大脑中的神经元也因此不断联结。
你会发现，即使1个月的宝宝，如果你看着他眼睛说话，他也会盯着你，努力张开嘴发出"哦，哦"的声音来回应，好像在认真学习语言。这也表明，父母是孩子语言的启蒙老师。我们可以以什么样的方式，让宝宝更好地发展语言呢？
A简单一点：
我们跟婴儿说的话不要太复杂，简单的词语就可以了。比如："宝-宝-我-爱-你。"把每一个字音节拖长一点，让他能听清楚每一个字的发音。
B活泼一点：
有次侄子来看望布布，刚开始他跟布布聊学校的事情，布布听着听着就困了，似乎马上能睡着。结果侄子在一旁抑扬顿挫背诗词，布布反而精神起来，眼睛一眨不眨盯着侄子看，好像她也能听懂似的。太平淡的语调，小婴儿一会就觉得乏味，但轻松活泼的语言，能吸引他们注意力。
C和宝宝互动：
和宝宝说话，就得像和一朋友说话一样，给他留一点回应时间。他如果用"婴语"回答你，你也马上回应他。一个良好的互动能刺激他大脑中的神经元，产生精神图像。
02营造良好的环境
有时候，家长也有很多事情要忙，不能时刻陪着孩子。这时候，一个能让宝宝自主探索的环境就很重要。尤其孩子在6岁前，会有一系列敏感期，如果他能在环境中汲取营养，也能很好地促进大脑的发育。
比如给孩子准备可以读的童书，能随意涂鸦的画笔和纸板，能探索手能力的益智玩具等等。
另外，营造良好的家庭氛围，让他觉得自己是被爱的、有价值的。一个温暖的家庭环境，能让孩子充满安全感地去发展自己能力，而不用分出精力去考虑其他。
03保持积极的育儿态度
心理学家尼尔森在《正面管教》中提到，孩子在成长过程中，需要从父母这里得到2样东西：
Ⅰ安全感：
朋友家一个孩子特别胆小，总是害怕独处，也害怕与别的小朋友交流。尽管朋友跟他重复了无数遍："不用怕，没人会伤害你。"但小女孩依然没有变的勇敢起来。
其实，孩子的安全感很大程度来源于父母。朋友夫妻俩经常出差、加班，陪伴孩子的时间本来就少，回家后还经常处理杂事，常把娃晾一边。孩子越来越孤单，胆子也越来越小。
父母要帮娃建立安全感，很好的方法就是身体接触。比如时常抱抱他们，出门多牵他们手，多给予爱抚和陪伴。孩子跟你聊天时，再忙也记得回应他们。有时候他们不需要你认真倾听他们说什么，只要知道你在听就行了。你的声音、表情、动作、反应，都能刺激到孩子大脑，让他们做出相应的反应。
Ⅱ价值感
孩子只有认为自己是有价值的，才会认为自己是值得被爱的，是有能力的。我们常有种错觉是"帮孩子准备好一切是爱他"。其实不是，帮孩子包办了一切，就让他失去了创造价值的机会。他也就不能开动脑筋、证明自己。
哪怕是一岁的孩子，你也可以让他做些力所能及的事情让。比如把尿不湿扔垃圾桶。随着孩子长大，他会用行动告诉你，他想要做什么。这时候，不要阻止他，保证安全的前提下，放手让他自己去做就好了。
布谷妈妈说：
由于篇幅有限，布谷妈在这里先讲到宝宝早期智力发育，后续会写更多关于宝宝不同年龄阶段大脑的不同发育状况，以及我们可以怎么做，能帮助孩子发展智力，做一个高智商娃。
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