反思自己的教育方法

12月12日，著名的双十二购物节，我买了两盒礼品茶叶，打算过几天去医院看望给孩子做手术的专家，还有中医院的好大哥，感谢两位医生帮助解决孩子睡觉打呼噜和鼻塞的问题。

今天是我参加日更的第122天，这是我在写下的第184篇文字。今天不错，早早就起床，尽快完成英语口语学习，听读了古诗词，做了一组核心练习，中午还约着朋友出去跑了一圈，下午去孩子学校接孩子，在校园里等待放学的时间，把今天的单词学习了。这样每天坚持的日子过得充实、踏实，不求马上见到效果，只求一点点的努力积累，相信一定会有应该的回报。

中午和朋友一起在河边跑步的时候，发现玉渊潭公园南侧的路已经铺设完毕，八一湖上已经结冰，好多滑冰的人和冰球爱好者已经开始活动。在河边跑步也有几年了，感受着河边一年四季的变化，有春季的风，有夏季的热，有秋季的黄叶，有冬季的冰。跑着跑着，结冰了，跑着跑着，冰融了，跑着跑着，树叶绿了，跑着跑着，树叶又黄了。年纪越大，越感觉时间过得飞快，唯一不变的是我们几乎不会间断的河边慢跑。在河边奔跑，每天接触自然，用身体感受着自然，感受着北京每年的变化。不知不觉中，我们也步入中年，也会面临各种人生选择，天下没有不散的筵席，唯有跑步是我们割舍不断的纽带。

晚上给孩子辅导功课的时候，我有没有控制住自己的脾气，在这里一定要反思一下自己的做法到底对不对，到底有没有可以改进的地方。

事情是这样的，放学的时候我就发现孩子的手黑乎乎的，当时没有太注意，也没有问孩子原因，晚上辅导完功课以后，孩子在收拾书包的时候，我才发现他的文具盒和书包都是黑乎乎的，打开文具盒，发现里面的铅笔的铅芯都被磨细了，笔上也黑乎乎的，橡皮也是黑乎乎的，甚至整个铅笔盒里面都黑乎乎的。我简单问了几句，为什么把所有的铅芯都给磨细了，这是在玩什么游戏，昨天刚纠正了一个捆绑铅笔尺子在一起的小游戏，今天又开始玩铅芯。我当时就没有控制住自己的脾气，大声地斥责孩子为什么要玩铅芯，搞得哪里都是黑乎乎的。孩子被我激动的情绪给吓着了，支支吾吾的也说不清楚，只是小声说自己是下课的时候玩的，上课没有玩，然后就是惊恐地瞪着无辜的眼睛看着我，不知所措。

我有两点需要反思，第一是孩子是需要这样管教的，要让孩子在学校的精力集中在学习上和有意义的玩耍上，让他明白这样玩有问题，以后不能这样玩。而且适当对孩子严厉一些有好处，让孩子知道明白家长对于上学时不集中精力学习这件事情非常生气。他也许现在不明白这件事，可能只是由于对大人的害怕才言听计从，但是这种害怕在教育孩子上是必须的，需要让孩子明白有些红线的不能触碰的。其次，我的方法有问题，也许我再冷静一些，分析出孩子做这件事的原因，让孩子大胆说出自己的想法，然后和他一起分析这样做对不对，这是一种平等的对话，不以大压小，可能会对孩子的产生更好的效果。

教育孩子真得非常不容易，太松了，孩子可能感不到压力，凡事都由着自己的性子来，太紧了，孩子可能会变得胆小怕事，松紧之间有一个非常难掌握的度，如何拿捏好这个度，采用合适的教育方法非常重要。

我有时经常陷入一种怪圈，孩子出现问题了，容易情绪失控，对孩子一顿暴风骤雨，过后又觉得太过严厉，担心会对孩子的心理产生不好的影响，因此总是左右摇摆。要解决这个问题的方法就是遇事不能着急，要冷静下来，帮助孩子分析问题和解决问题。我们的目的不是发一通脾气了事，目的是帮助孩子成长，一起以效果为依据。

总是，只要你有对孩子的爱，你对孩子的教育不会差到哪去，勤于反思，该严厉的时候严厉一些，该放松的时候轻松一些，一切一切的前提就是冷静，用脑子去思考和解决问题，而不是用情绪去解决问题。

加油。