《为孩子重塑教育》之读书笔记8

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  今天是我参加勇气读书会小打卡的第29天，我今天所读的内容是《为孩子重塑教育》的第二部分的第四小节基础教育的使命中的“用计算机改造数学课堂”的内容。

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    数学是一套逻辑思维方法，如一阵清风吹开复杂世界的迷雾，能让一切清晰明朗，无论是工作、生活还是社交，我们都需要基础数学能力，换句话说，在我们的日常生活中，我们应该要学会加、减、乘、除、百分数、分数、小数等。除此之外，作者也一直都在强调：“如今，考试决定着我们教育孩子的方式，也决定着我们衡量孩子价值的标准”，我们的“考试”应该是对孩子们某些重要能力的衡量，而不是仅仅只对书上理论知识的复制。

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  随着时代和科技的迅速发展，在我们的日常生活中，已不再使用“人”去进行一些简单的计算工作了，而每当遇到需要去“计算”的问题时，就会很自觉的去使用手机亦或是计算机去进行有效的快速计算，由此看来，无论是众人眼中的数学天才，还是成绩平平的孩子，都不再需要具备既低水平又无意义的数学运算能力，学生们不妨将重点放在需要创造力和想象力的数学挑战上。