2019.5.19上午集中新教师培训学习随笔记录

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从“学生”、“课程”、“教师”逐个阐释,分析,各个角色的出发点~以人为本,分析各个人的状态,值得我们自己去探索~



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传统意识里:仅仅把学生作为个体

但其实可以将学生带进集体里


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老师自己要有一个班级集体单位概念,需要和家庭沟通,成为一个习惯~


推荐教师书籍(貌似适合中小学)


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阐述~课程的意义~国家课程相当于大米饭,家家都需要吃,其他就相当于可口的饭菜,继续加一些营养~


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这段是语音?


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优秀和合格,不通过就是不合格~主要看微型课题的文件


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                最后部分总结~记录

对于教育科研这一块:端正自己的态度,发现教学当中的问题,任何一个问题都可以拿过来研究~谦虚学习的精神,多像身边的老前辈学习,坚持就有奇迹~

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