“互加计划”伴我成长

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很荣幸在这个对我十分重要的时间来一场“兴成长 心成长 新成长”之旅。今年暑假正好是我成为特岗教师满三年的时间，作为一名年轻的特岗教师，服务基层三年以来有很多困惑和不解，为了在学校的理论知识更好的传递给我的学生们，也为了在我教师生涯的路上越走越远，我主动参加了暑假学习，并在4班信息技术提升上课学习，带着学生时代的虔诚，重温知识的演绎过程。

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走上教师岗位有很多困惑。我担任小学三四年级信息课的教学任务，想像与学生共同学习的画面，脑海里总是出现我的老师，以为学生就像上学时的自己，老师是知识的源泉，学生是祖国的花朵；但是实际情况却给我一记重重的耳光，教师的新手教师，学生是一张白纸，我和学生都是从头开始，面对职业生涯的开端，我终于理解了什么是“万事开头难”。由于参加特岗岗前培训，错过了教师新学期期初备课，加上我没有教科书，我们可以用无所适从来形容，我不知道我要给学生讲些什么，这学期要给学生讲些什么，学生不知道信息是教什么的学科，也不知道他要学什么，就这样茫然的上课铃响了……就是这样，我介绍了自己，对今后上课进行了基本要求，并收集了学生姓名，点名互相认识，一节课就过去了，我提着的一颗心终于放了下来。

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      很庆幸的是，在我还比较迷茫的时期遇上了一个这么好的学习平台——兴成长互加计划。真的是发自内心的感谢校领导对我们培训学习的重视！更加要衷心的感谢这个项目的创始人及所有参与互加计划教学的讲师、领导和老师们！还有互加计划所有默默无闻的幕后工作者！

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      有了互加计划这么好的学习平台，不但可以学习兴成长的课程么，还可以学习随心所欲地选择其他课程。先学习了查尔斯小王子的微信小程序课程，让我对小程序，有了清晰的新的认识，开阔了我自己的眼睛，掌握了很多视频方法从此以后制作视频就更加容易了。 

后来又介绍了app软件使用的知识，以前我们学校也会经常用到人人通和班班通，老师和同学都已经应用了很长时间，但是对于人人通的资源获取和班班通上与学生的互动交流，我们还是刚刚起步。希望以后我们可以引领学校的同事，更加深入的应用PPT以及班班通，把它深入到教师的教学中和学生的学习中，使我们的教师能够在教学中拥有更多的素材，让学生在学习中有更多的兴趣。

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在下一次课程教学PPT设计与制作学习中，梁勇校长为我们介绍了详细的PPT制作技巧，例如：恰当的利用PPT网络资源，分享了网络上免费模板和下载图片，字体转换和在线配色生成网站。又在学习之余提供给我们可以观摩的优秀PPT作品，在课后我反复观看了梁勇校长为我们带来的视频讲解，并且搜索了，他为我们推荐的PPT达人，例如马九克和唐小勇，为我们制作了PPT，开拓了视野。学会了一些PPT的技巧，使我们在做作品的时候，避免了很多错误。

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做思维的工程师，而不仅仅是知识的搬运工。今天美丽的思思老师，为我们再来思维导图。我有了这些感悟：什么是思维导图？工具，梯子，钉子，支架，地图，盘子。我们的思维导图它是工具，他可以是通往知识殿堂的梯子，它可以是我们在衰落于某一个嗯，思维漏洞时候的时候，拽住我们的绳子，它也可以是钉子，在我们某一个想法灵感闪现的时候马上帮我们钉住他，他也可以是一张地图，当我们沿着这个地图的时候，我们可以发现我们大脑深处的一些潜在发现过又忽略过的东西，当然它也可以是一个盘子，把我们大脑里面的所有的东西呈现出来，像一盘美美的盛宴一样，拆迁给大家，当然说到最后他其实就是工具，用对了是工具，用好了才能减负。

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      这个假期我过的充实有意义。每学习一节课，都会让我成长许多。有了互加计划这个便利的学习平台，让原本迷失方向的新手教师又重拾信心，整装待发，它将助我在教学工作中大展拳脚，让我能够对得起我逝去的18岁、28岁……

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在以后的教学生涯中，相信兴成长将会继续一直伴我成长，互加计划真的是我的良师益友。