【第697篇】因为有你，所以幸福

因为有你，所以幸福。

这是于洁老师在布置班级时，和学生一起设计的一块班级掠影栏，此栏里学生可以写下对同学和老师的留言和祝福。这些留言很是温暖人心。于是，这个栏目就有了一个特别的名字:因为有你，所以幸福。

于洁是谁呢？

她是江苏省昆山市花桥集善中学的一名教师，做了20多年班主任，著有《努力做最好的班主任》《致青年教师的信》《我就想做班主任》等。

总之，她是一名非常优秀的班主任，是一位坚持写十多年博客的老师，也是一位幸福的老师。

这三点都可以从《我就想做班主任》一书中找到答案。

每天将近一个小时，共用了十天时间读完了整本书，我想谈谈对这本书的认识。

1.这是一本怎样的书？

它是于洁老师十多年心血凝成的结晶；也可以说是一本班主任工作指导书；更是一本人生教育之书。

于老师十多年如一日，每天坚持写博客。她付出了多少心血，不是我一两句就说的清楚的，每一字，每一句都是带着温情的，每一个伏案写作的身影，是那么孤独，又是那么坚毅。如她所说，教育是艰难的，但我分明从她艰难的路程中感受到浓浓的幸福。

这本书是有温度的，它带着于老师的内心，永远的37度。我们感受到它的温度，因为我读的时候心是暖的。

这本书记述了她做班主任工作的问题，特别是学生的疑难问题，比如学生恋爱了，学生打架了等。于洁沙龙就想是一个解决问题的平台，帮助很多教师的疑难问题指出解决方向。她会和来信老师一起忧愁，一起快乐。那一封封用真情写出的文字，带着坚毅的力量，帮助困惑教师平静自己，强大内心。就像她说的:渡已又渡人。这不是就是修炼的最好答案吗？

为什么说它是人生之书呢？

书中的于老师是一个能够平心静气，淡定从容，而又有着强大的内心的朋友。于老师称这是人生的修炼。可不是吗？这是人生最最重要的修行。

教育态度其实就是你生活的态度。你对教育热爱，对学生热爱，正是你热爱生活的表现，正是你追求幸福人生的体现。

读此书，修炼自己，强大内心，淡定从容。

2.这本书的价值是什么？

这本书既是于老师幸福教育生活的写照，也是能够一本渡己渡人的人生哲学。

朱永新教授称赞到:于老师写给学生一封封信，是傅雷家书式的书信。这是多高的褒奖啊。

于老师是幸福的。从头到尾每一个字都在诠释着她的幸福，她和学生在一起的幸福。

老师是什么？不过是学生人生旅途中的匆匆过客而已。但是就算是过客，于洁老师也是认认真真地在做一名幸福的过客。

我不知道于老师有没有学过心理学，在我的认知里于老师是有心理学基础的。不然，她怎么可以那么通晓学生的内心呢，学生的任何问题到她哪里真不是问题。

我猜想于老师也是懂点佛学的吧。书中多次提到修炼，修行。其实，人生就是一场最大的修行。修自己，修强大，修气度。这是人提升幸福生活品质的一个基础。

3.这本书读到了什么？

一本书认识一个人。

一个任性的人。"我就想做班主任"，这还是多大的任性啊，任是给我十个勇气，我现在也不敢坦言:我就想做班主任。

一个优秀的人。她的优秀源于她的细心，源于她的坚持，源于她的情怀，源于她的淡定，源于她的平心静气。这是生活对她的馈赠，是对她艰难童年生活的补偿。

一个幸福的人。这是我最认同的一点。教育的幸福莫过于此。她把教育当职业，做好自己的本职工作；她还把教育当事业，扮好学生的引路人角色；她又把教育当志业，一生的追求。

如果说教育是一条路，我想首先是艰难的，辛苦的，但同时也是快乐的，温暖的，幸福的，值得回味和追求的。

如果说教育情怀是可以传承的，我希望我是下一个。

于老师，因为有你，所以幸福。

教育，因为有你，所以幸福。