【 立足当下,展望未来 】邹庆会,持续原创分享第806天,2020年5月27日

焦点强调,要聚焦现在和未来,而不是深陷过去。深陷过去、不断探究原因,只会造成精力内耗。当我们把自己的经历内耗了,同时又把身边的人的精力也耗掉了,那么就没有精力去研究如何解决,因为每个人的精力都是有限的。

如果我们把精力放到过去,就很难放到现在和未来上。如果我们把精力放到探究问题和探讨原因,就没有精力去探讨如何解决。

举例说明: 家庭教育里面经常有这样一句话,每一个问题孩子的背后都有一个或两个问题家长。如此以来家长自己就会内疚自责,认为是自己做的不够好。这样的话,从态度和行为上对待孩子的时候就会出现一些反常,总想着要去弥补自己的失误。孩子对家长的这些反常行为是很讨厌的,非常不喜欢的。同时从孩子的角度讲,他会认为我现在的这些问题都是怪你们,都是因为你们引起的。这样的话他就会缺乏责任心,不会为自己的问题负责,久而久之便不会为自己的成长负责。这对孩子的成长是没有任何好处的。

系统观强调: 任何一个事情,它都不是单方面造成的。孩子的问题也不仅仅是父母导致。影响的因素有很多,社会因素,学校因素,还有自己的因素等。父母都是第一次做父母,没有现成的经验,教育孩子的经验大多来自于自己的父辈,每一个家长都是想让孩子更好的,也都是为了孩子的成长尽了自己的全力,想了各种各样的办法,想让孩子更优秀,想让孩子成才。

从另外一个角度讲:  每一个人都会被过去所影响,但是不会被过去所决定。这也是焦点的一个理念。

比如: 我们在成长的过程中会受到父母的影响,父母的有些不当言行,可能会给我们造成一些阴影和创伤。我们多少会受到一些影响,但是我们后来会发生很多的变化,并没有被父母完全决定。同样,我们的孩子也是如此,他会受到家庭模式、家庭文化、家庭关系等一些因素的影响,但是他的一生很长,不会被家庭这一块儿完全决定,因为一个人的后天是无限量的。每一个孩子都是想改变的,都是想让自己更完善的。人人都是如此,每一个人都想让自己更好,每一个人在合适的情况下,都有让他自己更好的能力,每一个孩子都是向上的、积极的。因此,我们的家长不要为自己的教育方式而感到悲观。

从另外一个角度讲,孩子在成长过程中遇到的挫折和困境,也对他来说也并不一定就是一件坏事。只有小时候经历的磨砺足够多,孩子才会变得更加坚强、敏锐、有毅力。同时也会有更多的思考,会更加成熟和理性,这就是穷人家的孩子早当家的道理,只有小时候经受过挫折和困难的。这样的孩子长大以后反而比那些在温室里长大的孩子更容易有成就。

因此,作为家长,不管我们以前对孩子什么样的,教育孩子时用了什么样的方法?也不管我们自己认为我们犯了什么样的错误。我们要记住: 我们每一个家长,本身是已经为孩子尽了全力的。即便孩子现在还有很多的问题和状况,也不全是我们家长的错!不管以前是什么样子的,要放眼于现在和未来要思考的是:  接下来怎么做才能更好?

当孩子遇到了困难和问题,家长要做好引导者和催化者。帮助孩子去设定细节,协作他们在能力范围内做事情,让孩子成为自己解决自己问题的专家,帮助孩子看到他拥有解决问题的能力和资源。

所以,做家长的应该着重在如何改善现状上下功夫,而不是深陷问题、探讨原因。要多探讨的是当下如何面对问题做出改变?改变又有哪些方法?可以多问问孩子:  现在打算怎么做?未来想要达到什么目标?同时,在我们的内心一定要相信孩子拥有解决问题的能力,相信孩子自己也想要更好的那一份心。

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