《谁在导演世界》读后感

这个标榜着文明民主自由的世界,真的如同它阐述的那般美好吗?其实不然,资本社会用他们虚伪的外表来掩饰它内心的掠夺本质,等待对方慢慢成长,等到一定程度,就开始疯狂撕咬和掠夺,一旦对方不愿意,那么就用各种理由去道德绑架,这种模式就如同法国中世纪的教会。

只有缺失的东西才会一直声称并标榜自己拥有,例如美国的民主与自由,由于他们深层次的要求是知识精英为上层阶级服务,但是底层群众对世界的认知和解释权主要还是由知识精英来解释世界,例如互联网世界的koc,标榜自己是为所在群体说话,其实上在洗脑或者带队引导自己所在群体的走向,主要是榨干其利益

对比中国的自古来的教育来说:

中国古代知识分子与百姓的关系是一种教育基础上的管理关系,教育是通过书本,私塾,科举维系的,虽有洗脑驯服的意图,但关系松散控制力弱,而古代欧洲基于王权,贵族与百姓间的唯一知识群体是教会,这是用知识而不是靠血缘进入统治阶层的唯一途径,教士与教民的关系是一种以训化为本的管理关系,与中国书学考的教学体制比,它更像是以诱惑恐吓为主要幸福工具的传教体制,欧洲是到了近代才发展出中国古代旧有的教育体制,并且由于工业革命的推助发展出普及教育,并未因此而抛弃原有的传教体制,换掉的只是教义

法国的中世纪教会的洗脑跟现代思想领域的洗脑如出一辙,教皇垄断知识的解释权

有组织的接力是控制话语的流向与确保,信息源掌握在自己手里遥控对事物的解释权则是控制思想,只有控制了信息源的思想才能掌握话语权,当一国传媒的信息源和思想趋于超过在境外势力手中,这国家实际就是一个睁了大眼睛的瞎子,其上层建筑的脑袋在很大程度上已被顶掉,在当今世界也是亡国的信号。

话语自古附着于权力,话语背后必有权力

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